第13课 安全记心上 第2课时（教学设计）三年级道德与法治上册（统编版2024秋） .pdfVIP

第四单元公共生活靠大家

第13课安全记心上

第2课时

【教学目标】

认识溺水带来的危害，掌握溺水自救常识，提高安全意识，珍爱生命。

学会一些火灾自救常识，能够正确判断生活中存在的安全隐患，防患于未然。

【教学重难点】

提高安全意识，珍爱生命。掌握基础的安全知识和技能，学习应对日常生活

中的紧急情况。

【教学过程】

【新课导入】

师：同学们，生命来之不易，在日常生活中，我们要注意交通安全、游泳安

全，要有自我保护意识，还要学会一些火灾自救常识。今天我们继续学习第13

课《安全记心上》。下面进入我们今天的学习。

展示课题：第13课安全记心上第2课时

【新课教学】

（一）不让溺水悲剧发生

➢阅读教材P83页内容，观看图片，想一想这些行为安全吗？。

私自去游泳，无家长或老师带领。

到陌生的水域游泳。

擅自下水营救他人

提示：这些行为都不安全。

➢【相关链接】阅读教材83页相关链接。知道游泳是人们喜爱的一项体育运动。

然而，溺水的悲剧时常发生在未成年人中。

暑假期间是发生青少年溺水事件的高发期，据媒体不完全统计，仅2023

年7月中旬，全国就发生了数十起溺亡事件。

7月3日，广东省某市三个孩子结伴云河滩游玩戏水，不幸全部溺亡。

7月7日，河南省某市两个孩子结伴到野外游泳，双双溺亡。

7月9日，广西壮族自治区某市两个孩子结伴到江边玩水，一人踏入深水

区溺亡。

7月11日，四川省某市一个孩子在江边玩水时，失足落水溺亡。

7月13日，广东省某市三个孩子结伴到海边玩耍，一个溺水，一个去施

救者溺亡……。

➢【温馨提示】游泳是人们喜爱的一项（体育运动）。为了避免发生（溺水事

故），未成年人应该由家长带领去（正规）的游泳场所（游泳），在那里会有

专业人员的（保护）。

➢【温馨提示】溺水自救小贴士。

1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，

并按摩小腿。

2.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸。

3.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救

生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，在力所能及的情况下，再将其拖至岸

边。

➢【观看视频】知道掌握一些游泳小技巧，可以帮助人们远离溺水的危险。

➢【看一看】观看教材84页下面图片，知道除了（游泳）时要注意安全，（玩

水）时的安全也要重视。

（二）“119”的警示

➢阅读教材P85页，观看图片，知道生活中，人们常说“水火无情”。水可能

威胁到人们的（生命安全），火也可能引发非常可怕的（灾难）。对生活中潜

在的（火灾隐患），我们要保持（警惕）。

➢【想一想】在生活中，你发现了哪些火灾隐患？该怎么做？

炒菜时油锅起火了。关闭火源（电源），用锅盖灭火。

冬季取暖、晾衣服与炉子距离太近，这样容易引发火灾，所以要远点。

家里电器插座老化、冒火花。迅速关闭电源、更换新的电器插座。

在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。

➢【温馨提示】在家庭和社会生活中，我们不仅要关注他人的（消防安全），

也要注意还要一味贪玩、（盲目好奇），酿成大祸。

➢【看一看】观看视频，知道火灾隐患一旦没有及时控制，就可能引发（火

灾）。掌握必要的火灾（自救）和（方法），能够让我们更好地应对（紧急情

况）。

➢【知识窗】自己或他人身处（火灾险情）时，我们应及时拨打火警电话

（“119”），请求专业的（救助）。

观看视频，学习如何打“119”：报警时，要讲清楚火灾的详细地址、起

火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等信息。

【课堂小结】

同学们，让我们一起，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为

规范，培养积极的自我保护意识，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远

离危险，