9-4 流体压强与流速的关系(导学案)【教师版】 .pdfVIP

人教版八年级（下册）第九章压强

第4节流体压强与流速的关系（导学案）

【学习目标】

1.通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。

2.能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。

3.能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。

【学习重点】

流体压强与流速的关系。

【学习难点】

利用流体压强与流速的关系解释相关现象。

【自主预习】

阅读教材，完成以下问题：

1．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．

2．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大.

3.机翼的形状基本是上凸下平，飞机起飞时，上方空气流速加大，压强减小，机翼上方与下方存在压

强差，因而有压力差，这就形成向上的升力。

【合作探究】

探究一、流体压强与流速的关系

【想想做做】“硬币跳高实验”。

在离桌边2～3cm的地方放一枚铝制硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约2cm的木块，在硬币

后放置一本与硬币厚度相同的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过

木块。

口吹硬币跳跃木块

【想一想】硬币能飞起，说明硬币受到向上的力，是谁才能给它向上的力呢？

【分析】实验中的硬币，上面只有空气与它接触。吹气时硬币向上“跳”，说明它上面空气向下的压

力比较小，下面空气向上的压力比较大。硬币上下两面的面积相同，因此一定是下面空气向上的压强比较

大。由于吹气，硬币上面空气的流速变大了。由此我们猜想：是不是气体的压强跟气体的流速有关？

气体和液体都具有流动性，所以就统称为流体。液体、气体静止时的压强前面我们已经研究过了；当

液体、气体处于流动时压强又是怎样的呢？与什么因素有关呢？

1.气体的压强与流速的关系

【实验1】给你一只漏斗和一个乒乓球，怎么可以让乒乓球在漏斗口不掉下来？可以有几种方法？

方法①：把乒乓球堵严漏斗下端口，然后用力把直管内的空气吸走。

方法②：把乒乓球放在下端口附近，不堵住漏斗口，用力向下吹气。

方法一吸气方法二吹气

【现象与分析】

（1）方法①中出现的现象是乒乓球静止不动。原因是漏斗中的空气被吸走，球被大气压压在漏斗口。

（2）方法②中出现的现象是乒乓球会旋转，并且悬浮在空中。是什么力支持住乒乓球？

吹气时,乒乓球上方气体流速大，空气压强小，乒乓球下方气体流速小，空气压强大，出现向上的压

强差，所以产生一个向上的力。

【实验2】向两张自由下垂的纸中间吹气，会发现什么现象？为什么？

【现象与分析】发现两张纸没有向两边分开，而是向中间靠拢。

为什么吹气时，两张纸没被吹开，反而吸到了一起？

吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强大，两纸条被吸到了一起。

【归纳结论】气体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

2.液体的压强与流速的关系

【观看视频】——《演示实验：液体压强与流速的关系》

让水流过粗细不同的一水平管，观察与水平管相连的竖直玻璃管中的液面是不是相平？

实验现象：发现与水平管相连的竖直玻璃管中的液面不是相平。

【分析】水平管的粗细不同，水流动时，流量是相同的，故三段水平管中水的流速是不同的，粗管中

的水流速小，细管中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同，根据液体的压强公式p=ρgh可

知，各段水平管中水的压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。

【结论】在液体中，流速越大的位置，压强越小。

3.流体的压强与流速的关系

在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

4.生活中有关流体压强与流速关系的现象

【完成下列问题】

①为什么火车站和地铁站的站台上要画一条安全线？

当火车或地铁进站时，会带动人和车之间的空气的流速加快，根据流体压强与流速的关系可知，人外

侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。

喷雾器

②喷雾器的工作原理

喷雾器的