山东省滨州市惠民县第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文答案.pdfVIP

山东省滨州市惠民县第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文答案.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

语文参考答案

选择题答案速查

题号12367101112151822

答案CDADBACFCCDDC

1.C【解析】C项,“传统社交无法满足年轻人即时性的需求”错误。由材料二第

三段“亲缘关系也由于空间距离的阻隔而难以满足年轻人即时性的需求”可知,

亲缘关系不完全等同于传统社交,且“无法”比“难以”程度更深。选项曲解文

意。

2.D【解析】A项,“已成为人们的新需求”错误。材料一第二段表述为“社交边

界感已经成为现代青年的新需求”。B项,“是为了阐明社交边界感产生的社会背

景及其内涵、作用”推论错误。材料一引用齐美尔的观点是为了阐明社交边界感

可以成为现代青年自我保护与自我储能的方式。C项,“根本原因是现代人的生活

节奏具有较大的异质性”错误。材料二第三段指出“现代人的生活节奏具有较大

的异质性,而恰恰是这其中的异质性,制约了当代青年深层社交关系的形成”,

没有说生活节奏的异质性是根本原因。

3.A【解析】A项,“忠告而善道之,不可则止”意为“对待朋友要忠言相告,引

导他向善,如果他不听从就罢了”,强调在人际交往的过程中,要把握合适的尺

度。选项符合社交边界感内涵。B项,“谦谦君子,卑以自牧也”意为“谦逊的君

子,通过保持谦恭的态度来提高自己的修养”,强调做人要保持谦虚。选项不符

合社交边界感内涵。C项,“晚年唯好静,万事不关心’’意为“人到晚年特别喜

好安静,对人间万事都漠不关心”,看似达观,实则表露出诗人不能实现伟大抱

负的无奈情绪。选项不符合社交边界感内涵。D项,“近朱者赤,近墨者黑”比喻

接近好人使人变好;接近坏人使人变坏,强调客观环境对人有很大影响。选项不

符合社交边界感内涵。

4.①材料二采用“总-分’’的论证结构。(1分)②首先,点明“搭子社交”逐

渐成为当代社会青年新型社交趋势。(1分)③然后,围绕“沉迷虚拟世界带来孤

1

独感”和“传统社交面临时空双重阻隔”两方面,从心理需求上具体阐明“搭子

社交”的形成逻辑。(2分)

5.①这些年轻人选择独居的生活方式是现代社会中个体独立意识和隐私意识的

体现,是他们在现代社会中追求个性、渴望自由的情感表达。②在高度倦怠的现

代社会中,这些年轻人选择独居的生活方式,是主动拉开了社会生活中的社交距

离,建立起内心的屏障,为自己提供了喘息的空间。③虽然这些年轻人选择了独

居的生活方式,但面对孤独的生活,他们仍需要借助社交找到情感支持、获得能

量、缓解孤独。“搭子社交”秉持着严格的分寸感,恰巧能满足这些年轻人浅尝

辄止的轻社交需求。(每点2分,意思对即可)

6.D【解析】A项,“体现出了他的聪颖机灵”错误,句子①体现的是平儿捡便宜、

欺负弱小的顽劣。B项,“既慨叹自己生活贫困的现实,还心疼儿子被雇主打了”

错误,结合上文“爹爹是老了!孩子还那样小”分析,应该是慨叹自己年岁老迈,

孩子还未成年,怨恼自己没有能力给孩子更好的生活,以及对孩子的未来充满担

忧又无能为力的无奈感。C项,“实则非常支持他,她自己不断存钱,对未来“充

满了希望”错误,句子③中看不出王婆的支持和希望,表现的是王婆的不支持,

以及对生活的不满、悲观。

7.B【解析】B项,“对旧事不感兴趣”错误,结合原文“‘人家的了,就别提了。’

王婆整天地不耐烦”可知,此处表现的是王婆不愿回忆往事的很不耐烦的状态,

并非“对旧事不感兴趣”。

8.①从牧羊生活的角度评论:平儿乐极生悲。(1分)②从卖鸡笼的经历的角度

评论:好景不长、平儿努力而无果。(1分)③从命运的角度评论:那个年代,苦

难的生活由不得人们自己选择,平儿能做的只有被动接受。(2分)

9.①要有真实的场景设计,结合“爹爹手心上数着票子,平儿在吃饭团’’“布

棚”“蹲在担子旁”“冒气的食品”等内容布置好表演现场;②人物语言符合其身

份、年龄,突出性格特征,抓住对爹爹、平儿、卖豆腐脑的老板等人的语言描写,

还原对话,如“孩子再来一碗吧”等;③要注意外貌、神态、动作等细节,让人

身临其境,富有感染力,如“他眼睛圆圆地把一碗豆腐脑吞食完了”等。(每点2

2

分,意思对即可).

10.ACF【解析】“秦皇帝大怒”是主谓结构,

您可能关注的文档

文档评论(0)

大白艺daddy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档