《县委书记的榜样——焦裕禄》导学案 .pdfVIP

《县委书记的榜样——焦裕禄》课前预习案

一、学习目标

1.梳理新闻知识，学习通过典型事例表现人物品质的写法。

2.了解并学习焦裕禄的典型事迹，理解焦裕禄精神的内涵。

3.学习焦裕禄精神，理解并探讨时代楷模在当时和今天的意义。

二、背景资料

2017年3月27日，河南省政府正式宣布，兰考退出贫困县序列，成为全省

首个脱贫县，实现了焦裕禄当年“治穷”的夙愿，创造了世界减贫史上的经典案

例。

三、活动情境

“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”今年是县委书记的榜样——焦裕禄同

志诞辰100周年。他在兰考工作只有一年多，却用全情的付出甚至生命，塑造了

一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。为了纪念焦裕禄同志，弘扬榜样

的力量，学校宣传板要开设一期“学习焦裕禄专栏”。请以学习小组为单位，设

计主题专栏，选取一组与主题相对应的典型事例，来展示焦裕禄的先进事迹和精

神品质。

四、预习任务、阅读全文完成以下任务

小标题典型事例精神品格

《县委书记的榜样——焦裕禄》课中案

【学习活动】

活动一：梳理文本，了解焦裕禄的事迹，感知其精神力量

小标题典型事例精神品格

活动二：设计主题专栏，深入理解焦裕禄的精神品质

学校宣传栏要开设一期“学习焦裕禄专栏”。请以学习小组为单位，各组选择一个角度，

设计一个主题专栏，选取一组与主题相对应的典型事例，来展示焦裕禄的先进事迹和精神品

质。

要求：

1.为专栏命名，并写一段100字左右的专栏简介。

2.从课文中挑选出能够表现专栏主题的3-5个典型事例。

3.用四字词语概括评价事例所表现的人物形象或精神品格。

宣传专栏一

专栏简介

相关段落（将笔记记在书上）

宣传专栏二

专栏简介

相关段落（将笔记记在书上）

宣传专栏三

专栏简介

相关段落（将笔记记在书上）

活动三：品味语言，理解“以言见人”的文本特色

除了典型事迹的宣传，学校还想单独制作一块焦裕禄语录的展板，深化学生对焦裕禄形

象的认识，请你推荐焦裕禄的典型语录，并阐释推荐理由。

推荐语录一

推荐理由一

推荐语录二

推荐理由二

推荐语录三

推荐理由三

【总结】

本文是一篇人物通讯，焦裕禄以他的实际行动践行了党员的带头作用，不怕困难，迎难

而上；艰苦奋斗自力更生；公而忘私，鞠躬尽瘁……我们要学习这种小标题式的组材方式，

特别是“以言见人”的写法，更是让人物栩栩如生，事迹感人至深，深化了作品的内涵。最

后让我们齐读《念奴娇·追思焦裕禄》这首词，再一次感受人民公仆的伟大品格。

【课后任务】

依据本文，并检索其他相关材料，为焦裕禄写一篇200字左右的人物小传。