【六上课件】第20课青山不老.pptx

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;整体感知，初识人物;壹;这是山西省西北部曾经荒凉的土地;现如今它又是什么样的？;在这令人如痴如醉的林海背后，凝聚着一位可敬老人毕生的心血和执着的追求。同学们想认识他吗？一起走进课文。;1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、根据课文，填写下表格。;肆虐高擎记载铁锹劲挺拄着波光粼粼盘踞之地;坚强有力;在课文中划出直接描写老人的句子，

你觉得这是一位怎样的老人？;;贰;;老人创造了怎样的奇迹？;老人创造了怎样的奇迹？;老人创造了怎样的奇迹？;;这样了不起的奇迹是在什么情况下创造的？;这样了不起的奇迹是在什么情况下创造的？;;叁;

1、找出文中隐含“青山不老”意思的句子，思考后在文中作出批注。

2、理解“青山是不会老的”，从本义和引申义入手。;课文为什么以“青山不老”为题？;课文为什么以“青山不老”为题？;课文为什么以“青山不老”为题？;课文为什么以“青山不老”为题？;此时此刻，我要向大家发出倡议，让我们一起加入到植树护树的行列中来，让我们的周围山更绿，花更红，小鸟的歌声更加优雅。;谢谢

该用户很懒，什么也没介绍

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