七年级下册数学第十章数据的收集、整理与描述教案设计 .pdfVIP

o明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数!

学习目标：

了解总体、样本、抽样调查等概念，体会抽样调查的必要性；

了解全面调查和抽样调查的优缺点，能选择合适的调查方式，解决有关问题;

会用扇形统计图、条形统计图和折线统计图表示数据；

理解数据分布的意义；

会制作频数分布表，理解频数分布表的意义和作用；

会画频数分布直方图，理解频数分布直方图的意义和作用.

重点：

了解几种统计图侧重表达的信息；

了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表、会画频数分布直方图和频数折线图.

难点：

根据统计的结果做岀合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能清晰地表达自己的观点.

学习策略：

通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初

步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度.

二、学习与应用

“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。

知识回顾一一复习

学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗?

,

（一）人们对收集的统计数据经过分析整理后可以制成还可以制成.

（二）…………统计图可以清楚地表示岀各部分同总数之间的关系.

（三）…………统计图既能表示岀数量的多少，又能反映岀数量变化情况.

（四）在一幅统计图中，用2厘米表示8人，用厘米长的直条表示48人，用6厘米长的直条表示…人.

（五）盒子里有同样大小的黄球和绿球各5个，小红要想摸岀的球一定有2个同色的，至少要摸岀个球.

9本书放

进4个抽

43次能保证拿到红球.

（七）盒里装着个红球，个黄球，一次取出一个球，最多

屉中，总

有一个抽

屉中至少

放

（八）要反映某校去年各年级男生、女生人数情况，最好绘制统计图.

知识要点一一预习和课堂学习

认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习，请在虚线

部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补充填在右栏。

g：|知识点一：收集数据的方法

（一）______________:如投票选举；

（二）______________:如现场进行观察、收集、统计数据.

（三）：报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查.

选择收集数据的方法，要掌握两个要点：①是要简便易行；②要真实、_____________________

◎知识点二：全面调查

（一）全面调查：考察全面对象的调查叫全面调查.

全面调查的方法有：问卷调查、访问调查、电话调查等.

（二）全面调查的步骤：

1）__________

（数据；

2）__________

（数据（划记法）；

3

（）____________数据（条形图或扇形图等）.

（三）划记法：整理数据时，用“________”字的每一划（笔画）代表一个数据，这种记

录数据的方法叫做划记法.划记之和为总次数，是记录常用的方法，根据个人的习惯

也可改用其他方法.

（四）百分比：每个对象出现的次数与总次数的______________.百分比之和为________________

◎知识点三：抽样调查