2024_2025学年新教材高中地理课时检测10常见地貌类型含解析新人教版必修第一册.docVIP

PAGE

PAGE5

常见地貌类型

[合格·过关练]

“醉美多彩贵州”是贵州省的旅游宣扬标语。贵州省是中国南方喀斯特世界自然遗产地的核心区。据此回答1～2题。

1．“中国南方喀斯特”形成的自然条件是()

A．燥热多雨的气候 B．寒冷干燥的气候

C．岩浆岩广布 D．植被以热带雨林为主

2．“中国南方喀斯特”常见的地貌景观是()

A．角峰 B．沙丘

C．峰林 D．风蚀蘑菇

解析：1.A2.C第1题，喀斯特地貌不仅要石灰岩广布，而且还要高温多雨的气候条件，在我国喀斯特地貌分布广泛的地区以亚热带气候为主，植被以亚热带常绿阔叶林为主。第2题，“中国南方喀斯特”常见的地貌景观有峰林、溶洞等。角峰是由冰川侵蚀作用形成的，沙丘是由风力积累作用形成的，风蚀蘑菇是由风力侵蚀作用形成的。

读某河流三角洲沉积岩(物)分布示意图，回答3～4题。

3．造成该地区地貌改变的主要缘由是()

A．流水侵蚀作用 B．流水沉积作用

C．风化作用 D．板块运动

4．岩层的新老关系为()

A．a层最老 B．b层最老

C．c层最老 D．一样老

解析：3.B4.C第3题，依据三角洲沉积岩(物)分布示意图可知，岩层是河流泥沙沉积作用形成的。第4题，沉积岩岩层的新老关系是先沉积的岩层(底层)年头古老，后沉积的岩层年头新，故c层最老，b层次之，a层必威体育精装版。

下图是某地区的等高线图(单位：m)。读图，回答5～6题。

5．该地区的盛行风是()

A．东南风 B．西北风

C．西南风 D．东北风

6．此处地形可能分布在我国的()

A．云贵高原 B．塔里木盆地

C．四川盆地 D．珠江三角洲

解析：5.B6.B第5题，依据图中等高线分析，该地貌为沙丘。图中沙丘的西北侧坡缓，所以该地的盛行风向为西北风。第6题，沙丘地貌主要分布在我国降水稀有的西北地区，如塔里木盆地、准噶尔盆地等。

如图是厦门市鼓浪屿沙滩上矗立着的一块巨岩，中间有一个大岩洞，潮涨潮落，海浪拍打这个岩洞时，发出咚咚声响，俨如击鼓，人们称它为“鼓浪石”。据此回答7～8题。

7．形成“鼓浪石”的地质作用主要是()

A．海浪侵蚀 B．风化和风蚀

C．冰川侵蚀 D．流水侵蚀

8．图中由海水作用形成的积累地貌是()

A．岩洞 B．岩礁

C．沙滩 D．海蚀崖

解析：7.A8.C第7题，依据题干可知，“鼓浪石”是海浪拍打形成的，为海浪侵蚀作用。第8题，海水积累作用会形成沙滩地貌。

9．某高校地理系一班的学生，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你依据所学的学问，回答下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是________图。

(2)学生乙骄傲地说：“这次考察，我是全班同学中到达最高海拔的一个。”据此，你认为他绘制的应是________图，该地貌形成的主要地质作用是________________。

(3)学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应当数我最辛苦了。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？主要由什么地质作用形成的？

(4)在E图中画出当地盛行风向。

解析：A、B、C、D、E图依次是风蚀蘑菇(风蚀地貌)、海蚀柱等(海浪侵蚀地貌)、角峰等(冰川侵蚀地貌)、三角洲(流水积累地貌)、沙丘(风积地貌)。第(1)题，“海南的三亚”是关键信息，这里靠海，海浪侵蚀地貌最常见。第(2)题，“最高海拔”是关键信息，从五幅图中推断应为C，冰川侵蚀地貌最常见。第(3)题，“暑假”和“冒着高达40℃的高温”是关键信息，说明这里是燥热的内陆沙漠地区，风沙地貌最常见。第(4)题，坡较缓的一侧是盛行风的来向。

答案：(1)B

(2)C冰川侵蚀作用

(3)A和E。A是风蚀蘑菇，主要是风力侵蚀作用形成的；E是沙丘，主要是风力积累作用形成的。

(4)画图略(风向箭头为从右向左)。

[等级·提升练]

石林地貌主要形成于石灰岩地区，石灰岩主要成分是碳酸钙。下图示意石林地貌发育过程示意图。据此完成1～2题。

1．图中地貌的演化依次是()

A．甲—乙—丙 B．乙—丙—甲

C．丙—甲—乙 D．丙—乙—甲

2．石林地貌发育过程对当地地理环境产生的影响有()

A．地表水资源变丰富 B．地形变得更加平坦

C．交通运输建设便利 D．旅游资源更加独特

解析：1.D2.D第1题，石林地貌属于喀斯特地貌，其形成过程是：首先因沉积作用形成石灰岩，然后石灰岩因地壳抬升出露地表，受流水溶蚀作用地表变得凹凸不平，随着流水侵蚀程度的增加，地表形成山峰与山谷，地表水下渗量增加，最终，流水溶蚀作用进一步加剧，地表形成孤立峰林，地下形成暗河，形成典型的石林地貌。第2题，石林地貌发育过程