2.3 比较物体运动的快慢 课件 (共27张PPT) 物理北师大版（2024）八年级上册.pptxVIP

第二章机械运动第3节比较物体运动的快慢

赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一，各支队伍都想在比赛中拔得头筹。你能否结合生活经验，准确描述人们是如何比较各支队伍运动快慢的?你还知道其他比较物体运动快慢的方法吗?新知导入

2.能用速度描述物体的运动情况。3.能用速度公式进行简单的计算。1.会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间。学习目标

龙舟比赛中，裁判一般是根据什么判断队伍运动的快慢的？根据比赛全程所用的时间——用时最短的获胜那时间如何测量呢？一、时间的测量新知学习

时间的符号和单位1.时间的符号：2.时间的单位：（1）国际单位：（2）常用单位：（3）单位换算：t秒（s）小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）1h=60min=3600s，1s=103s，1ms=103μs

时间的测量工具日晷火钟沙漏水钟古代人测量时间的工具

石英钟机械表电子表电子钟现代人们常用钟表计时时间的测量工具

物理实验室一般用机械停表、电子停表、光电计时器等计时机械停表电子停表光电计时器时间的测量工具

机械停表的使用分（小圈）转一圈：15min一小格:0.5min秒（大圈）转一圈：30s一小格:0.1s使用机械停表测量时间应注意：（1）使用前上紧发条；（2）注意调零；（3）不可用力过猛。

视频演示：机械停表的使用

学生实验：测量脉搏跳动的时间先估测自己的脉搏跳动10次、50次、100次所用的时间，再用停表测量，将数据记录在下表中。测量方法脉搏跳动的时间/s脉搏跳动10次脉搏跳动50次脉搏跳动100次估测用停表测量

赛龙舟活动中，所有龙舟均未到达终点时，人们如何判断哪一条龙舟运动得更快呢?二、比较物体运动的快慢问题与猜想对于运动情况不同的龙舟，如何比较它们的运动快慢?如何描述它们的运动快慢?

相同距离，测量时间相同时间，测量距离AABB实验探究：比较物体运动的快慢制定方案用小车模拟龙舟的运动，让小车A、B分别在水平面上运动，观察、记录它们在水平面上的运动情况。

AB结果：依据：A比B运动的更快。通过相同的路程，A用的时间更少。9:00:009:00:029:00:009:00:03(1)在水平面上标定一段距离，测量小车A、B通过这段距离的时间，比较它们运动的快慢。收集证据

AB结果：依据：A比B运动的更快。在相同的时间内，A通过的路程更大。9:00:009:00:029:00:009:00:02(2)测量小车A、B在相同时间内通过的距离，比较它们运动的快慢。

通过实验，可得到比较物体运动快慢的方法：（1）相同路程比较时间，用时越少运动越快。（2）相同时间比较路程，经过路程越大运动越快。百米赛跑比赛中，观众是通过“相同时间比较路程”的方法判断，而裁判是通过“相同路程比较时间”的方法判断的。分析与论证

【思考】如果两个运动的物体，在不同的时间内，通过了不同的路程，那该如何比较物体运动的快慢呢？5s内运动了5m10s内运动了50m可用路程除以时间计算出物体“1s内通过的路程”即“单位时间内通过的路程”来比较它们运动的快慢，本质上是“相同时间比较路程“。1s内运动：1m1s内运动：5m

三、速度1.定义：2.符号：3.公式：4.物理意义：路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。vv表示速度，s表示路程，t表示时间。描述物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程。速度越大，物体运动越快。速度的定义比值定义法

1.国际单位：2.常用单位：3.单位换算：米/秒（m/s），读作米每秒千米/时（km/h），读作千米每时速度的单位

汽车运动：30m/s高速动车组列车行驶：100m/s喷气客机飞行：230m/s一些物体运动的大致速度轮船航行：10m/s人骑自行车：4m/s人步行：1.3m/s

野兔奔跑：18m/s一些物体运动的大致速度游隼俯冲：108m/s旗鱼游动：30m/s猎豹奔跑：27m/s羚羊奔跑：22m/s蜗牛爬行：0.003m/s

比较物体运动的快慢速度定义：路程和通过这段路程所用时间的比单位：m/s、km/h物理意义：描述物体运动的快慢公式：时间的测量时间的符号：t时间的单位：s相同路程比较时间比较物体运动快慢的方法相同时间比较路程课堂总结

1.如图所示是某同学从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（）A.2sB.26sC.126sD.206sC课堂练习

2.关于速度，下列说