3.1 声音的产生与传播 课件 (共29张PPT)物理北师大版（2024）八年级上册.pptxVIP

第1节声音的产生与传播;1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。;自然界的各种声音;在你说话或唱歌时，用手摸喉头会有什么感觉？;在鼓面上撒一些纸屑，击鼓时我们除了听到鼓声以外，还能看到什么现象？;敲击音叉，可以听到音叉发声，将用细线悬挂的轻质小球与音叉接触，你会观察到什么现象？;大量实验表明，一切发声的物体都在某一位置附近做往复运动，这种运动叫作振动。;交流讨论;木琴是一种打击乐器。;弦乐器发出声音时弦在不断振动。;笛子;锣鼓;两位同学可通过“土电话”进行交流，;声音能不能在真空中传播呢?;把正在发声的电铃密封在玻璃罩内，根据实验现象推理可知，声音不能在真空中传播。

声音的传播需要一定的物质。能传播声音的物质叫作介质(medium)。

空气、水、玻璃、金属等物质都是传播声音的介质。;你还能说出哪些气体、液体、固体传播声音的实例吗？;常温常压下一些物质中的大致声速;交流讨论;声波;人怎样听到声音;若时间间隔不到0.1s，人无法将原声和回声分辨开来，此时人听到声音的时间就延长了，使人感觉声音“加大”了。;声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收;立体声;声音的产生与传播;1．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为()

A．收音机的喇叭不振动了B．真空不能传播声音

C．声音被玻璃隔绝了D．固体不能传播声音;2.下列说法正确的是()

A.声音在所有固体中的传播速度都比在水中快

B.真空中声音的传播速度为零

C.声音在空气中的传播速度是340m/s

D.不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同

;3.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（）

A.钟声的回声B.大钟还在摆动

C.钟停止振动，空气还在振动D.人的听觉发生延长;;5.蛟龙号在探测海深，下潜的速度20m/s，某时刻向海底发射一束超声波4s时收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）求发射超声波处距离海底距离。