《人体对外界环境的感知》教学设计汇总6篇 .pdfVIP

《人体对外界环境的感知》教学设计汇总6篇 .pdf

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《人体对外界环境的感知》教学设计汇总6篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、致辞讲话、短语

口号、心得感想、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范

文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessaysfor

everyone,suchassummaryreports,speeches,phrasesandslogans,thoughts

andfeelings,evidenceletters,contractsandagreements,rulesand

regulations,teachingmaterials,completeessays,andothersampleessays.

Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,

pleasestaytuned!

第1页共30页

《人体对外界环境的感知》教学设计汇总6篇

《人体对外界环境的感知》教学设计篇1

这节课是新学期第一节课,作为一个新的尝试,首先在教学思路

上,计算机辅助教学作为一个新兴的教学手段必将走进课堂,如何利

用它达到课改的目标,体现学生的自主学习过程是我想探讨的问题。

通过实践,我发现,学生通过课件来学习部分教学内容确实可以收到

良好的教学效果。学生在学习兴趣、注意力的集中、合作精神方面,

包括探究的深度,都有良好的反映。对学生学习能力的提高是有帮助

的。但是这里必须注意的是,制作的内容要让学生容易理解,要生动

形象。同时要能够解决教学问题,还要易于操作,否则制作的东西就

没有价值。制作比较实用且效果较好的课件需要的周期较长,因此不

适合所有的教学内容,本课就是比较适合的一种,与传统的教学手段

相比学生更加容易接受。另外从时间的分配上来看,采取这样的方法

能大大提高课堂效率,时间的利用更加合理。

在教学过程中学生还可以随时通过网络来解决遇到的困难,解决

其他学生在学习过程中遇到的困难,从而学生有了成就感,就更加喜

欢学习生物学了,而教师作为学生学习的协助者这一新的角色就建立

起来了,这是符合课改要求的。

本节课的教学内容较多,如果完全展开,可以利用两节课的时间

来完成,会有更好的效果。如果可能,调整一下“观察思考”的内容,

或重新设计一番,使之更实用,是我们今后应探讨的问题,另外,学

第2页共30页

生的表达交流能力需进一步训练、提高。

《人体对外界环境的感知》教学设计

文档评论(0)

181****6682 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档