一年级家长会逐字稿.docxVIP

携手共育新苗

各位家长：

下午好!

我是一年级2班的班主任和语文老师。首先，十分感谢你们能准时来参加这次的家长会。本次家长会是本学期第二次家长会，很想与各位家长好好沟通一下。

一年级，是人生中一个非常重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在开学几个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能听到上课铃声进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见。看着孩子们的这些表现，我们老师心里十分高兴。我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受。说句心里话，在我眼里，一(2)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，我就是觉得我们班的孩子比别的班的学生漂亮聪明。我发自内心的喜欢他们，认为他们是最棒的。但是也有许多令人担忧的地方，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长们的全力支持和配合。下面我将从以下几点和家长们聊一聊这些情况，同时也向家长提出一些要求，目的只有一个:使孩子们健康快乐的成长，扎实全面的掌握知识。过程中如果我讲的有什么不妥之处，还请各位家长多多包涵！

本次家长会分以下四个部分进行：

点赞—闪闪发光的我们

孩子们每天早上8点就到了学校，下午5点、6点才走出学校大门，我想，家长们最关心的一定是在学校这一天里，孩子们都是怎么过的，下面我就向各位家长介绍一下孩子们一天的学习生活情况，并就其中需要家长配合的地方提出一些建议：

学科老师介绍

班级情况介绍

咱们一（2）共有40个孩子，其中男生23名，女生17名朝气蓬勃，积极向上的集体。班上的40名孩子犹如一颗颗璀璨的繁星，每个人都散发着自己的光芒、点缀着浩瀚无垠的夜空。他们奋勇向前，偶尔后退是为了更好的蓄力前进；他们团结友爱，偶尔争执却让他们更加珍惜；他们活泼可爱、偶尔调皮是他们天性的释放。

活动展示集

班级荣誉榜:

这些是我们班的荣誉，这是我们班同学的光荣榜，这是，这是爱阅读的同学，这些是部分同学的作业展示。爱劳动，关心集体的同学有这些，讲文明，有礼貌的同学有这些。午休、用餐优秀的同学有这些，认真背诵的同学有这些。

（5）成长记（入学前习惯VS入学后习惯）

课堂秩序：之前是上课随意下座位，随意发言、坐没坐相、站没站相。现在是科学坐姿、发言举手并站在右侧过道、书本在左上角摆放整齐。

就餐：之前大声喧哗、随意走动、浪费严重、餐具乱摆乱放、纸巾乱丢；现在止语、光盘、餐具摆放整齐、清理桌面垃圾。

路队:之前根本没有队、乱成一锅粥、顾前顾不了后；现在路队快、静、齐，两条直线直又直。

卫生:之前满地垃圾、书本乱放、文具乱丢；现在注重卫生、打扫及时。

午休：之前学生兴奋、在宿舍乱喊乱叫；现在安静、基本全员睡着、起床速度快。

不足之处:

关于一些不足的地方，我在里也和大家沟通下。极个别学生上课注意力不集中，小动作多。部分孩子上课倾听习惯很差，当老师在讲或者同学在发言时，往往不会听，如果能一边倾听一边思考，那上课的效率将会提高。部分孩子因课本或者铅笔、橡皮擦、学具没带，影响自己的课堂学习。需要注意的是部分孩子的识字量还是不够。

成长---牵着蜗牛去散步

下面我想我们班家长来看看下面这篇文章《牵着一只蜗牛去散步》

…………读完大家有没有一些感想呢？

总结：孩子，是慢慢养大的，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，需要我们细腻的呵护。慢养，才能教出更优秀的孩子……很多家长都害怕自己的小孩输在起跑线上。人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松。马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来!现在孩子刚上一年级，家长教育孩子要耐心，要静，持之以恒，要有方法去引导…………那么在一年级这个学龄段孩子到底要学习那些内容呢？家长一起来看。

一年级语文教学重点:识字与写字、拼音、口语交际、阅读

预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。

预习步骤：

读课文3遍以上，要求读通顺，若不通顺再多读几遍。

在课文中用“○”圈出要求会认的字(每课书后两条横线内的生字)。

在课文中用“▲”标出字要求会写的字（每课书后田字格中要求会写的字）。

标出自然段：如果新课是儿歌，就用序号标出小节;如果是短文,就在段首标出段号。

生字表：

生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；

生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长应及时纠正学生的写字姿势。

课文:

要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵。

听写

所有生字组成的词语都是本学期需掌握的，识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是