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涂峻源同学:这学期老师想送你一个“励”字。“励”的形体像犁地的农具,为劝勉他人努力之意。你一向是一个乖巧的孩子,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良,只是有一段时间你的学习退步了,学如逆水行舟,不进则退,希望你能认识到自己的不足,勤勉笃行。
涂峻源同学:
这学期老师想送你一个“励”字。“励”的形体像犁地的农具,为劝勉他人努力之意。
你一向是一个乖巧的孩子,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良,只是有一段时间你的学习退步了,学如逆水行舟,不进则退,希望你能认识到自己的不足,勤勉笃行。
雷金城同学:
这学期老师想送你一个“勤”字。“勤”字的本义是辛劳,意为在黏土的土地上工作很辛苦,需要勤快用心。
老师觉得你是个聪明、懂事的孩子,但却被一身的“毛病”所包围,作业拖拉,学习懒散,老师希望你能在“学习”的这块土地上辛勤耕耘,收获满满。
杨静同学:
这学期老师想送你一个“善”字。“善”表十分美好之意。
你文静而腼腆,生性善良,很少与人发生争执。学习也够踏实,让人敬佩的是你始终如一,端端正正地写好每一个字,从不马虎。一个人只要竭尽所能干每一件事,就已经足够了。
李昊然同学:
这学期老师想送你一个“勉”字。“勉”字的本义是尽力。
这也是老师想对你说的话,你总是面带微笑,能与同学和睦相处,劳动也较积极,但在学习上还需要主动一些,特别是你的作文需要提高,希望平日多读一些课外书,丰富自己的阅历,提高自己的写作水平,收获满满。
童心语
童心语同学:
这学期老师想送你一个“专”字。甲骨文中的“专”就像一只手转动纺锤,终成纱线。
在老师的记忆中,你是一个比较出色的女孩,无论是学习还是劳动方面,都比较积极,希望你能持之以恒,专注在学业上,不受旁人影响,如此,在学习上才能有所获。
谭皓文同学:
这学期老师想送你一个“潜”字。“潜”字的本义是隐在水下。
在老师眼中你是个积极、乐观、的学生,但你有时候也免不了偷懒,老师相信你只是要稍稍沉住偷懒的冲动行为,你一定会是个最有潜力的学生。
周晗宇
周晗宇同学:
这学期老师想送你一个“戒”字。“戒”的字形像两只手握紧武器,有警戒之意。
你劳动积极,能热心关注班级事务,只是在学习上,有时候不按时完成作业,希望你能时时警戒,保持警醒,以学业为重,一门心思的把成绩提上去。
伍诗淼同学:
这学期老师想送你一个“获”字。“获”意为用手抓住了一只要飞走的鸟儿,捕获了猎物。
很惊喜,这学期你有较大的进步是你上课发言积极了,作业的质量也有了提高,老师很欣慰,同时希望你通过自己的努力,在学习上有所收获,继续加油吧!
秦乙丹
秦乙丹同学:
这学期老师想送你一个“笃”字。“笃”字的本义是马行走稳而迟缓,借指忠实、专一。
这学期你的最大转变就是成熟了许多,只是你的自我约束不强,另外你的作文始终是一个头痛的问题,什么时候能用漂亮的正楷,写一篇内容具体的文章,这是老师最想看到的。希望你如“笃”字一般,专心对待学习,稳稳走好每一步。
卢一晨同学:
这学期老师想送你一个“从”字。“从”字像一个人在前面走,另一个人跟着后面走。
没有人会怀疑你对学习的认真,你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写,或许是你的学习方法有所欠缺,致使你的学习成绩无多大进步,希望你能多问、多看,向身边的优秀同学学习。
岑含恩
岑含恩同学:
这学期老师想送你一个“孜”字。“孜”的本义是勤勉。
你很活泼,也很勤劳,上课认真听讲,发言积极,有一颗上进心,成绩良好,如果能认真、细心一点儿,再刻苦练字,那么你会很出色的!
杨博皓同学:
这学期老师想送你一个“想”字。“想”的本义是用心思索。
在老师眼中,你是一个聪明机灵的小男孩,只是学习态度不够端正,导致成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,希望你在学习上多多思索,我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
杨子晨
杨子晨同学:
这学期老师想送你一个“亮”字。“亮”的本义是明亮。
你就像一个小太阳,明媚而耀眼。你有一手非常漂亮字,真让人羡慕。但却有点腼腆,你很棒,一定要告诉自己:你可以做到更好!来年,让老师和同学认识一个更加闪耀、更加自信的你,好吗?
谢铭一同学:
这学期老师想送你一个“秀”字。“秀”的本义是“谷穗开花”或“草木结实”。
后引申为“茂盛”“优秀”等义。你是个聪明伶俐的女孩。你能很快的汲取知识,也很懂礼貌。老师心目中,你是一个有上进心、优秀的女孩,老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳,亦步亦趋,一层一层迈向更高峰。
刘子轩
刘子轩同学:
这学期老师想送你一个“朗”字。
“朗”有明亮的意思,就像你的眼睛充满光芒。“朗”还有声音清楚、响亮的意思,老师希望你能大声表达自己,把你想到的都说出来,与老师、与同学一起分享吧。
杨凌同学:
这学期老师想送你一个“俐
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