第五单元 第四~五章细菌、真菌和病毒 八年级上册人教版生物课后习题精讲课件(共29张PPT).pptxVIP

第五单元第四、五章细菌、真菌和病毒课后习题精讲课件人教版八年级上册

细菌和真菌的分布01++++++++++++

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。()（2）由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌。()×√解析：（1）高温灭菌可以杀死培养基上原有的细菌和真菌的孢子。（2）细菌菌落较小，表面光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌菌落较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习2.在下列哪种环境中，露菌最容易生长？()A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地C解析：霉菌的生长需要一定的水分、适宜的温度、有机物，只有潮湿的粮食堆具备这些条件。故选C。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习3.某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？答案：这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别，A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌不能够在盐水环境中生存。这说明不同细菌需要的生存条件不同。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习4.你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？答案：泡菜坛加盖后用水封口，其日的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

细菌02++++++++++++

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。()（2）用放大镜可以观察细菌的结构。()××解析：（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。（2）细菌的结构十分微小，用放大镜根本看不到细菌的结构，只有用显微镜才能观察到。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习2.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是()A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式C解析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖。所产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，A错误；有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，起保护作用，与细菌生殖无关系，B错误；在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的，C正确；细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，D错误。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习3.细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？答案：细菌个体微小，极易被各种媒介携带：细菌进行分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力，芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习4.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？答案：我们每时每刻都在进行着呼吸。鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢黏住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会附着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。

真菌03++++++++++++

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）真菌有单细胞的，也有多细胞的。()（2）真菌细胞内没有叶绿体。()（3）蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的。()（4）霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。()解析：（1）真菌中既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌、蘑菇。（2）略。（3）略。（4）霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物。×√√√

时要进行真实客观的记录，故D错误。练习2.下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上。细菌的特征是