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2025年高考模拟原创下水作文之3【含审题、立意】
超越:点亮人生的奋进之火
【原题呈现:湖北省高中名校2025届高三第二次联合测评】
23.阅读下列材料,根据要求作文。
本试卷现代文阅读Ⅱ中,日尕在预赛开始时落后,它奋起直追,不断超越,最终成为领先者;决赛中,日尕一路领先,当竞争对手想要超越时,它激发潜能,超越自我,成为草原之王。
正如日尕一样,超越他人和超越自我也是我们在人生旅途中不断向前的重要推动力。
这引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题分析】
材料围绕赛马日尕展开,预赛中它从落后到超越他人,决赛中面对竞争压力又能超越自我最终夺冠。关键句在于“超越他人和超越自我也是我们在人生旅途中不断向前的重要推动力”,这明确了思考方向需围绕“超越他人”与“超越自我”展开,并且要探讨其与人生前进发展的关系。
【参考立意】
1.超越:人生的双轮驱动:阐述超越他人能让我们在竞争环境中脱颖而出,获得更广阔的发展空间;超越自我则能突破自身局限,实现个人的成长与升华。二者相辅相成,如同车之两轮,共同推动我们在人生道路上疾驰。例如在学业竞争中,与同学竞争名次是超越他人,而不断克服自身的学习短板,如从惧怕数学难题到攻克难题,就是超越自我,二者结合才能促使学业进步。
2.超越自我:内心的伟大征程:着重强调超越自我在人生中的核心地位。尽管超越他人能带来成就感,但超越自我才是深度挖掘自身潜力的关键。以体育运动员为例,他们在不断打破自己创下的记录过程中,实现了技能、心理等多方面的自我超越,这种自我超越带来的是生命境界的提升和对自我认知的全新突破,是一种更具深度和持续性的成长动力。
3.超越他人,砥砺前行的参照:突出超越他人的积极意义。在社会群体中,他人是我们的参照系。日尕在比赛中超越其他马匹,我们在生活中以身边优秀者为榜样,在事业、品德等方面追赶并超越他们,在这个过程中我们汲取经验、磨练意志,在竞争的压力下不断提升自我,从而在人生旅途中稳步向前。
【下水作文】
超越:点亮人生的奋进之火
在广袤无垠的草原之上,骏马日尕的身姿如同一道闪电,划破天际。预赛中,它不被开局的落后所困,奋起直追,实现对诸多对手的超越;决赛里,它亦未因一路领先而骄纵懈怠,反倒在竞争的压力下激发潜能,超越自我,荣膺草原之王的桂冠。日尕的传奇经历,恰似一面镜子,清晰映照出超越精神在生命征程中的熠熠光辉,深刻诠释了其作为人生前行核心驱动力的独特价值与深远意义。
超越他人,是在人生赛道上实现弯道超车的关键策略,更是砥砺自我、迈向卓越的强劲引擎。古往今来,无数仁人志士在与他人的竞争角逐中,凭借超越之勇,书写下不朽的华章。遥想当年,战国纷争,诸侯并起,秦本地处西陲,偏居一隅,在与六国的抗衡中初始并不占优。然而,秦孝公广纳贤才,商鞅变法图强,秦国在政治、经济、军事等诸多方面全面革新,迅速超越东方六国。终致秦始皇嬴政奋六世之余烈,横扫六合,一统天下,建立起中国历史上第一个大一统王朝。秦国的崛起历程,无疑是超越他人的生动典范,它淋漓尽致地展现出后进者凭借坚韧不拔的意志与高瞻远瞩的谋略,突破困境、逆袭成功的强大力量。这种超越,绝非偶然的运气使然,而是基于对自身劣势的清醒认知、对对手长处的虚心借鉴以及对时代机遇的精准把握。在超越他人的过程中,个体或群体能够清晰洞察到自身与先进者之间的差距,进而激发内心深处的斗志与拼搏精神,如饥似渴地汲取知识、磨砺技能、优化策略,实现从追赶到并肩、再到引领的伟大跨越。
倘若说超越他人是在横向维度上与外界的比拼较量,那么超越自我则是在纵向深度里对内心极限的无畏挑战与对灵魂境界的持续升华。“胜人者有力,自胜者强。”老子的这句千古名言,深刻洞察了超越自我的艰难与珍贵。超越自我,意味着突破个人舒适区的束缚,勇敢直面内心的恐惧与懈怠,在自我怀疑与自我否定的重重迷雾中,坚定探寻成长与进步的光明坦途。科学家屠呦呦,为了攻克疟疾难题,历经无数次失败。在漫长而艰辛的科研征程中,她不断超越自我认知的局限,勇于尝试全新的研究方法与思路。从传统中医药文献的浩渺海洋中寻觅灵感,到运用现代科学技术手段进行精确分析与提取;从一次次实验的无功而返,到最终发现青蒿素,拯救了全球数百万疟疾患者的生命。屠呦呦的伟大成就,正是源于她对自我的持续超越。在超越自我的过程中,我们挣脱了固有思维模式与行为习惯的桎梏,挖掘出自身蕴藏的无限潜能,实现了生命品质与价值的全方位提升。每一次对自我的超越,都是一次灵魂的涅槃重生,让我们站在更高的人生境界,俯瞰来路的风雨兼程,眺望未来的无限可能。
超越他人与超越自我,实则相辅相成、不可分割。超越他人为我们提供了外部的参照系与竞争压力,鞭策我们不断奋进;而超越自我则是
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