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2025届高考模拟作文写作:对“世故”有了怎样的思考与感悟?写作指导及范文赏析.docx

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高考模拟作文写作:对“世故”有了怎样的思考与感悟?写作指导及范文赏析

文题

阅读下面的材料,根据要求写作[金太阳大联考(2024.10.24.)]

说一个人“不通世故”,固然不是好话,但说他“深于世故”也不是好话。——鲁迅

知世故而不世故,是最成熟的天真。——钱钟书

“世故”一般是待人处事经验丰富、圆滑、不得罪人。生活中,有人把“世故”看作立身之本,有人则不心为然。读了以上材料,你对“世故”有了怎样的思考与感悟?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料解读

“世故”是一个复杂而深刻的话题。

鲁迅说:“说一个‘不通世故’,固然不是好话,但说他‘深于世故’也不是好话。”这句话深刻揭示了“世故”的两面性。一方面,“不通世故”意味着缺乏社会经验,容易在复杂的人际关系中碰壁,难以立足;另一方面,“深于世故”则可能让人变得圆滑、世故,失去了真诚与原则,同样令人不齿。鲁迅的这句话提醒我们,既要具备一定的社会经验,学会与人相处,又不能过于世故,丧失自我。

钱钟书提出:“知世故而不世故,是最成熟的天真。”这句话是对“世故”的更高层次的解读。它告诉我们,真正的成熟不是变得世故圆滑,而是能够在了解社会规则、人际关系的基础上,依然保持一颗纯真善良的心。这种成熟是经历了世事沧桑后的豁达与通透,是内心深处对美好事物的坚守与追求。

综合分析:1.我们需要承认“世故”在某种程度上是必要的。社会是一个复杂的系统,人际关系错综复杂,我们需要学会一些基本的社交技巧,以更好地融入社会,与他人和谐相处。但这并不意味着我们要变得圆滑、虚伪,而是要在保持真诚的基础上,学会尊重他人、理解他人,以更加成熟的方式处理人际关系。2.我们要警惕“世故”带来的负面影响。过于世故的人往往容易失去自我,变得唯利是图、不择手段。这种人在社会上或许能暂时取得一些成功,但长远来看,他们往往会因为缺乏真诚与原则而失去他人的信任与尊重。因此,我们在追求社会经验的同时,也要时刻提醒自己保持内心的纯真与善良。

因此,要着重思辨:它既是我们在社会中立足的必要条件,也是我们需要警惕的负面因素。

写作指导

立意一:世故深浅,智慧为舟

开头:

1.引入“世故”的概念,简述其在人生旅途中的普遍性和影响力。

2.提出主题:在世故的深浅变化中,智慧是我们前行的指南和船只。

主体部分:

1.世故的多样性与复杂性

分析世故在不同情境、不同人际关系中的不同表现。

强调世故带来的挑战与机遇并存。

2.智慧作为应对世故的工具

解释智慧如何帮助我们理解和应对世故。

举例说明智慧在人际交往、为人处世等方面的作用。

3.智慧与世故的平衡

探讨如何在世故与真诚、原则之间找到平衡点。

强调智慧不仅帮助我们应对世故,还能保护我们的内心和价值观。

结尾:

1.总结智慧在世故深浅中的重要作用。

2.鼓励读者培养智慧,以更好地驾驭人生旅途中的世故。

考场作文

世故深浅,智慧为舟

人生如长河,世故是其曲折的河道,深浅不一,暗流涌动。在这条河流中航行,我们需一艘名为“智慧”的舟,引领我们穿越世故的迷雾,抵达心灵的彼岸。

世故,映照人性的多面性。在人际交往的舞台上,虚伪与真诚并存,狡诈与奉献交织。诸葛亮,三国时期的智者,便是在这复杂环境中保持智慧的典范。他身处乱世,却不为权势所动,凭借智慧和策略,帮助刘备在魏蜀吴三国鼎立的局势中立足,建立了蜀汉王朝。诸葛亮的事迹启示我们,即便世故如网,只要心怀真诚,运用智慧,便能在其中找到前行的道路。

智慧,是应对世故的利器。它如同明灯,照亮前行的路,让我们在黑暗中保持方向。孔子,春秋时期的伟大教育家,面对复杂的人际关系和政治斗争,始终保持清醒的头脑和正直的品格。他以智慧为剑,以修养为盾,赢得了人们的尊重和敬仰。孔子的智慧,不仅在于他渊博的学识,更在于他如何在世故中保持真我,坚守原则。

智慧之舟,载我们穿越世故的风浪。它不仅是坚固的船身,更是灵活的舵手,引领我们在复杂的环境中保持冷静与理智。明朝的郑和,七次下西洋,面对未知的海洋和复杂的国际关系,他凭借智慧和勇气,成功完成了每一次航行,促进了中外文化的交流与融合。郑和的故事,是智慧与勇气的完美结合,展现了在世故中如何保持自我,追求更高境界的精神。

然而,智慧并非天赋,它需要不断的学习与积累。在人生的旅途中,我们应保持谦逊的心态,虚心向他人学习,从失败中汲取教训,从成功中总结经验。智慧如同宝藏,需要我们用心去挖掘,去珍藏。只有这样,我们的智慧之舟才能更加坚固,更加灵活,带领我们穿越更多的世故,抵达更远的彼岸。

世故深浅,智慧为舟。在人生的长河中,让我们以智慧为舵,以真诚为帆,勇敢地面对世故的挑战。坚守原则与底线,不被名利所诱惑;保持冷静与理智,不被表面的现象所迷惑。在追求成功的道

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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