人教版初中生物知识点总结.docx

生物学问点归纳

第一单元

1、生物的同特征：

1)植物的养分：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的养分：从外界获得现成的养分。

2)生物能进展呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

4)生物能对外界刺激做出反响。例：斑马发觉敌害后快速奔逃。含羞草对刺激的反响。

5)生物能生长与繁殖。

6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。7）具有遗传与变异的特性

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部与岩石圈的外表。

3、生物圈为生物的生存供应的根本条件：养分物质、阳光、空气与水、相宜的温度与一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草与水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响

1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗2)作出假设：光会影响鼠妇的生活。

3)制定安排：检验假设是否正确，需通过试验进展探究。试验方案的要求：需设计比照试验，光照是这个探究试验中的唯一变量。其他条件都一样。

4)施行安排5)得出结论6)表达、沟通

6、生物对环境的适应与影响：

1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液特别少。骆驼刺地下根比地上局部长很多。寒冷海疆中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念与组成概念：

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物局部与非生物局部。生物局部包括消费者、消费者与分解者。非生物局部包括阳光、水、空气、温度等。

8、食物链与食物网：消费者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交织连接，这样就形成了食物网。

第二单元

1、光学显微镜各个部件的名称与作用

镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清楚。目镜与物镜—目镜是用眼视察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调整光线的强弱。反光镜—一面是平面镜(光线强时用)，一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。

2、利用显微镜视察装片

①从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，则在透亮纸上写的是“p”。（把试卷反过来看即可）

②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。

3、细胞的根本构造与功能

①细胞膜—具有爱护细胞内部的作用，还能限制细胞内外物质的进出。

②细胞质—细胞质内含有很多与各种生命活动有关的微细构造。活细胞的细胞质具有流淌性，有利于细胞与外界环境之间进展物质交换。

③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有亲密关系的物质——遗传物质。

4、植物细胞与动物细胞的区分:植物细胞除了与动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体与液泡。

5、洋葱表皮细胞装片的制作与视察制作步骤：

(1)先在干净的载玻片中央滴一滴清水。

(2)把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透亮的薄膜。

(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。

(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。留意不要在盖玻片下留下气泡。

(5)经碘液染色后。(6)把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下视察。

6、口腔上皮细胞装片的制作与视察

(1)用滴管在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水。

(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下。

(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水（0.9%）滴中涂几下。

(4)盖上盖玻片，留意不要留下气泡。

(5)经碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下视察。

7、细胞膜的功能:细胞膜可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

8、线粒体与叶绿体在能量转换方面的作用

(1)线粒体与叶绿体是细胞里的能量转换器。

(2)叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

(3)线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利