苏教版小学科学四年级上册第四单元《14 电路暗箱》课件+作业设计.pptxVIP

苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路14.电路暗箱

1、知道什么是电路暗箱。2、知道用电路检测器探测暗箱里电路的方法。3、能根据电路中灯泡的亮、更亮、变暗、熄灭等情况，对暗箱里的电路连接情况进行合理的推断。学习目标

新课导入在电路中增加一个灯泡后会有什么现象？灯泡变暗了二个灯泡一个灯泡

新课导入在电路中增加一节电池后会有什么现象？一节电池灯泡更亮了两节电池

一、认识电路暗箱是电路暗箱是电路暗箱不是电路暗箱看不见内部电路连接情况的，我们说它是电路暗箱。下面的电路中，哪些是电路暗箱？

一、认识电路暗箱如何判断手心里的电线是连着的，还是断开的？手握着的部分相当于是一个暗箱，我们可以用什么办法来解开暗箱里的秘密呢？

二、认识电路检测器要解开暗箱里面的电路连接情况，我们可以将暗箱接入一个电路检测器中进行检测。

二、认识电路检测器如何制作一个电路检测器呢？如图：用电池、灯泡、导线连接成一个简单电路。就制成了一个电路检测器。电路检测器想一想：如何用它来检测暗箱里面电路的连接情况呢？

三、用电路检测器检测暗箱里电路的方法如何用电路检测器来检测手心里的电线是连着的，还是断开的？如果灯亮了，说明是：连着的如果灯不亮，说明是：断开的可以把手里的电线两端与电路检测器的两端连接起来，再看灯泡的发光情况。

三、用电路检测器检测暗箱里电路的方法四个露出导线但不能打开的圆筒，你有办法检测出圆筒里面连接的是什么吗？

三、用电路检测器检测暗箱里电路的方法四个露出导线但不能打开的圆筒，你有办法检测出圆筒里面连接的是什么吗？灯与原来一样亮说明里面连接的是导线灯变暗了说明里面连接的是灯泡或其他用电器

三、用电路检测器检测暗箱里电路的方法四个露出导线但不能打开的圆筒，你有办法检测出圆筒里面连接的是什么吗？灯不亮说明里面是断开的灯更亮了说明里面连接的是电池

四、如何推测暗箱里的电路连接情况1、如果灯与原来一样亮说明里面连接的是导线2、如果灯变暗，说明里面连接的是灯泡或其他用电器3、如果灯更亮了，说明里面连接的是电池4、如果灯不亮说明里面是断开的

灯泡更亮或者不亮灯泡与原来一样亮灯泡不亮灯泡电池空缺导线—灯泡变暗暗箱里连接的电路元件灯泡变化四、如何推测暗箱里的电路连接情况

五、探测暗箱里的电路这个电路暗箱有4个触点，触点之间可能连接了导线、小灯泡或电池等，根据外接小灯泡的变化，判断暗箱里两个触点之间的情况。解暗箱提示：

五、探测暗箱里的电路（1）先检查检测器本身有无故障。（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分。（3）将实验结果记录在实验记录表上。（4）根据记录，推测暗箱里电路应该是怎样的？1、检测之前应该注意些什么呢？

五、探测暗箱里的电路观看视频，学会检测方法。

五、探测暗箱里的电路1、C--D灯不亮，2、C--A灯更亮了，3、B--A灯变暗了，4、B--D灯不亮暗盒里的电路图CDAB2、根据测检出现的现象，画出暗盒里的电路图。

五、探测暗箱里的电路3、根据暗盒里的电路图推测检测器出现的情况ADCBE检测点现象检测点现象A—BE—AA—CC—EA—DD—EB—CE—BB—DC—D更亮不亮不亮不亮不亮不亮一样亮变暗不亮变暗

六、生活中的暗盒现象

六、生活中的暗盒现象人体也是一个暗盒

六、生活中的暗盒现象未发掘的古墓浩瀚的宇宙

课堂小结1、如果小灯泡不亮，说明（）2、如果小灯泡亮了，说明（）3、如果小灯泡变暗，说明（）4、如果小灯泡更亮了，说明（）暗盒里的电路不通暗盒里的电路通了暗盒里增加了用电器暗盒里增加了电池用电路检测器探测暗盒里的电路时，

课后作业一、填空题1.用（）、（）、（）连接成一个简单电路。可以制成一个电路检测器。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。2、探测暗盒里的电路时，如果小灯泡不亮，说明（）如果小灯泡亮了，说明（）如果小灯泡变暗，说明（）如果小灯泡更亮了，说明（）电池灯泡导线暗盒里的电路不通暗盒里的电路通了暗盒里增加了用电器暗盒里增加了电池

课后作业二、判断题。（1）我们无法在不松手观察的情况下去判断握在手中的导线是连还是断。（）（2）解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法。（）（3）当把小灯泡接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡虽然亮，但要比平时暗了许多。（）