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语文试卷
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册第一至三单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
“咚咚咚”的鼓点响起,就像手掌击打在兽皮制成的小鼓上,声音浑浊而低沉。若是配上“乌拉乌拉”的
歌谣,就如同置身于非洲原始部落的篝火晚会。这是植物干涸时发出的声音。21世纪最初十年,生物声学
家伯尼·克劳斯用一种特殊的仪器,从一截干瘪的树干上收集到这样的声音。仪器具有和这种声音传播频率
相似的频率,因此可以录制到普通人无法听到的天籁。克劳斯将这段频率以原频率的七分之一进行播放,
制作出了这段音频。
原来,树木的木质部和韧皮部的细胞充满了空气。这些空气对植物的新陈代谢具有十分重要的作用。
它们可以产生渗压,这样树木才能源源不断地通过根部吸收水分。
当树木体内的水分不够时,这些细胞就开始“说话”甚至“唱歌”。昆虫一听到这种声音,就会像被注射
了兴奋剂一样,兴冲冲地赶过来,因为它们喜欢吸食树木的汁液。同时,鸟儿也会被吸引过来。“这是微
生态环境独有的平衡。”克劳斯解释说。
事实上,早在20世纪70年代,一名澳大利亚的科学家就发现了这个现象。他当时无法解释植物为何
能发出表达自己意愿的特殊声音。而这种微小的声音,一度让伐木场的工人以为是神灵在谴责他们滥砍树
木,让伐木工人恐慌。
几年后,一个叫作米切尔的英国科学家做了一个小实验。他把微型话筒放在植物茎部,倾听它是否发
出声音。经过长期监听,他并没有找到证据来表明植物确实存在语言。不过,米切尔坚持认为,遇到特殊
情况,植物会和人一样,发出不同的声音。
植物生长的电信号一度被认为是它的语言。1980年,美国科学家金斯勒等人,在一个干旱的峡谷里安
装了遥感装置,用于监听植物生长时是否会发出声音。结果,他们发现,当植物进行光合作用,将养分转
换成生长原料时,就会发出一种信号。由于当时科技水平的限制,他们无法确定这种信号是否能用声音的
方式表达出来。
“就像电报的密码,只要翻译出这些信号,我们就能了解植物的生存状况。”金斯勒在日记里写道。
金斯勒的研究成果在很长一段时间内都无法被超越。直到2002年,英国科学家罗德和日本科学家岩
尾宪三合作,设计出一款别具一格的“植物活性翻译机”。这部机器由放大器、合成器和录音器组成。通过
翻译机,人们听到了一些奇怪的声音。如果植物在黑暗中突然受到强光的照射,它能发出类似“哎呀”之类
惊讶的声音。而当刮风时,它们则会轻轻地呻吟,声音低沉而混乱,似乎正在忍受某种痛苦。
有的热带植物还能唱出美妙的歌曲,就像希腊神话里唱腔妖娆的海妖。有的却像是久病的老妇人,发
出长长的喘息声。而原来一些叫声难听的植物,只要获得适宜的阳光或者接受充足的水分后,声音就会变
得优雅、婉转。
这一发现被后来的植物学家用于对植物健康状况的诊断。他们还试图用“植物活性翻译机”测试植物对
环境污染的反应。不过,科学界一直对“植物语言”的存在莫衷一是。很多科学家甚至拒绝承认植物的这一
特性。
尽管如此,还是有很多人相信,植物世界里存在着某种语言或声音系统,而且这种特有的波段一直伴
随着它们的生长。不过,当伐木工人们穿上厚厚的防护服,背上大大的电锯,植物们只有一种选择——忍
受并且接受。
“植物也是会骂街的。”克劳斯提醒人们。他深信,那些植物正在用尽最后的力气,将抗议大声地呐喊
出来,通过干瘪的年轮、枯萎的树叶以及时刻准备倒下的躯干。
(摘编自《植物们也会“窃窃私语”》)
材料二:
你知道吗,除了人类和动物,植物也能够以它们自己的方式“听到”声音。
至少从20世纪60年代开始,科学家们就一直在试验向植物播放声音,在此期间,他们使用了从贝多
芬到迈克尔·杰克逊的各种音乐。多年来,越来越多的证据表明,给植物听音乐会产生影响。
2018年发表的一篇论文称,一种被称为电报植物的亚洲灌木在接受56天的佛教诵经后,长出了更大
的叶片,但如果接受的是西方流行音乐的熏陶,就不会长出更大的叶片。
另一篇论文发现,暴露在繁忙高速公路的交通噪音中的万寿菊和鼠尾草植物会出现生长受阻的情况,
并会产生一系列应激化合物。
2023
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