七年级上册生物第一单元第三章第四节《单细胞生物》练习题课件（人教版新教材）.pptx

人教版七年级上册生物

（新教材）;第四节单细胞生物;知识梳理

一、单细胞生物的结构和生活

1.单细胞生物:身体只有_________,大多数单细胞生物生活在_____或湿润的环境中,有些_____在其

他生物体上。

2.观察草履虫并探究其趋性

(1)观察草履虫的形态及运动。

①取材:从草履虫培养液的_____(原因:该层氧气充足,草履虫聚集在培养液的该层)吸取培养液,滴在

载玻片上。

②操作:在培养液液滴上放几丝_________(原因:限制草履虫的运动,便于观察),盖上盖玻片。

③观察:先用肉眼和放大镜观察,再用显微镜的_______(填“高倍镜”或“低倍镜”)观察。;(2)探究草履虫的趋性。

①实验装置。

注:箭头表示草履虫的运动方向

②实验结论:草履虫能够对外界刺激作出反应,且趋向_____刺激,逃避___________

刺激。;3.草履虫的结构及功能;二、单细胞生物与人类的关系;【辨一辨】

肉眼不可见的生物不等同于单细胞生物

1.并非所有肉眼不可见的生物都是单细胞生物,如病毒肉眼不可见,但病毒没有细胞结构,不属于单细胞生物。

2.并非所有单细胞生物都是肉眼不可见的,如草履虫是单细胞生物,但肉眼隐约可见。;典例微课

【经典母题】用染成红色的酵母菌饲喂草履虫,右图是显微镜下观察到的视野,相关

叙述错误的是()

A.草履虫由一个细胞构成,通过口捕获酵母菌

B.进食后,草履虫体内呈红色的结构是食物泡

C.使用棉花纤维可以限制草履虫的运动,便于观察

D.欲将草履虫的物像移至视野中央,应向左侧移动装片;【解析】草履虫由一个细胞构成,通过口沟捕获酵母菌,A错误;进食后,食物泡完成食物的消化和吸收,因此草履虫体内呈红色的结构是食物泡,B正确;观察草履虫时,使用棉花纤维可以限制草履虫的运动,便于观察,C正确;显微镜成倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,因此欲将草履虫的物像移至视野中央,应向左侧移动装片,D正确。;【点迷津】

1.草履虫的胞肛功能上类似于其他动物的肛门,具有排出食物残渣的功能,但胞肛结构简单,不能认为它是肛门。

2.有时草履虫呈绿色的原因是食物泡中存在被吸入的绿色藻类,而不是体内含有叶绿体或者产生叶绿素。;【变式训练】

1.如图是草履虫??构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是 ()

A.纤毛 B.食物泡

C.口沟 D.伸缩泡

【解析】本题主要考查草履虫的结构和功能。草履虫虽然只由一个细胞构成,但也

能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫靠纤毛的摆动

在水中旋转前进。所以,草履虫在功能上相当于人体运动系统的结构是纤毛。;2.生物小组的同学用显微镜观察草履虫,并开展实验,研究两种不同的培养方法对草

履虫数量增长的影响。实验研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是 ()

A.两种培养方法应保持相同温度

B.草履虫可以通过细胞分裂繁殖

C.密度过大会影响草履虫的生存

D.一周时稻草培养液能获得更多草履虫;【解析】要研究两种不同的培养方法对草履虫数量增长的影响,除了培养方法不同,其他条件均应相同,A正确;草履虫是单细胞生物,通过细胞分裂进行繁殖,B正确;用酵母培养液培养草履虫时,通过曲线可明显看出,草履虫密度过大时,因为生存斗争加剧,影响了草履虫的生存,C正确;观察图中曲线可知,一周时酵母培养液能获得更多草履虫,D错误。;【课堂小测】

1.如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是 ()

A.都有细胞膜、细胞质和细胞核

B.①在口沟内进行食物消化

C.②内有叶绿体,能进行光合作用

D.都只由一个细胞完成各种生理功能;【解析】四种生物都是单细胞生物,都有细胞膜、细胞质和细胞核,A正确;①为草履虫,消化食物是在食物泡内进行的,口沟只是摄取食物,B错误;②为衣藻,属于单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能进行光合作用,C正确;图中四种生物都属于单细胞生物,整个身体只有一个细胞,在一个细胞内就能独立完成各种生理功能,D正确。;2.小豫用显微镜观察草履虫时,选用了5×的目镜(带标尺)和10×的物镜,他发现视野中

草履虫的体长约为10毫米,则该草履虫的实际体长约为 ()

A.0.2毫米 B.2毫米

C.10毫米 D.20毫米

【解析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若选用5×目镜和10×

物镜观察时,视野中的草履虫体长约为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为

10÷(5×10)=0.2(毫米)。;3.草履虫以酵母菌为食。分别吸取一滴草履虫培养液和酵母菌培养液,滴于载玻片

的两端,并将两滴液体连通,很快就会发现草履虫移动到酵母菌一侧。该现象说明草

履虫 ()

A.能趋向有利刺激

B.通过细胞膜吸收营养物质

C.利用消化器官消化酵母菌

D