行进间的队形队列教案.docxVIP

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体育教案

第周第次课上课时间

教学内容

1、学习行进间转法2、游戏

教学

目标

1、知识目标:通过向左转走的学习,充分调动学生的积极性,激发学习的兴趣,培养学生主动参与体育活动的能力和意识。

2、技能目标:通过练习使95%的学生初步掌握行进间向左转走的动作方法,分清预令和动令的落脚。

3、情感目标:在练习过程中,培养学生的自我表现和群体合作的意识。

重点

掌握预令和动令的落脚

教学

难点

口令和动作的协调一致

环节

内容

教学方法

教学组织

要求

拓展

创新

体育

乐园

学生分组自编、自创

教师引导参与

学生积极参与

注意平安

1、课堂常规

2、热身〔1500米〕

3、课课练

俯卧撑、立定跳远

1、体委整队,宣布本课内容及要求

2、积极人身

3、安排组织

4、素质练习

组织:

******

******

○○○○○○

○○○○○○

要求:

快、静、齐

教学内容:

学习:向左转--走

动作要领:口令是向左转—走。动令落在左脚,听到动令后,右脚向前半步,脚尖内扣约45度,随之身体向左转90度,接着出左脚向新的方向按原步伐进行。

教法:复习法、讲解示范法、集体学习法

1、示范讲解动作要领。

2、分解动作示范并练习练习:

a、分解练习、

b、先原地上步转体练习,再原地踏步上步转体练习

3、完整动作练习

4、分组练习向左转--走。教师、小组长分别检查纠正动作。

5、集体统一练习

6、纠正错误反复练习,请学生指挥等

组织:

*****

*****

○○○○○

○○○○○

要求:

1、要求学生认真听讲

2、要求学生动作标准

3、根据要点积极主动练习

游戏:

1、50米快速跑接力比赛

2、分合队练习

1、教师讲解游戏规那么

2、学生积极组织参与练习

3、讲明练习的考前须知及平安教育

4、分队合队训练

组织:分成假设干组

**∣←→∣**

**∣←→∣**

Δ

**∣←→∣**

**∣←→∣**

要求:

1、合作练习

2、注意平安与团队配合

1、整理放松

2、小结

1、讲明游戏规那么及考前须知

2、在师引导下放松;

3、小结答疑;

4、教师总结本课内容讲评

5、布置收还器材

6、师生再见

组织:

要求:

身心合理放松

器材

体育教案

第周第次课上课时间

教学内容

1、学习行进间转法2、游戏

教学

目标

1、知识目标:通过向左转走的学习,充分调动学生的积极性,激发学习的兴趣,培养学生主动参与体育活动的能力和意识。

2、技能目标:通过练习使95%的学生初步掌握行进间向右转走的动作方法,分清预令和动令的落脚。

3、情感目标:在练习过程中,培养学生的自我表现和群体合作的意识。

重点

掌握预令和动令的落脚

教学

难点

口令和动作的协调一致

环节

内容

教学方法

教学组织

要求

拓展

创新

体育

乐园

学生分组自编、自创

教师引导参与

学生积极参与

注意平安

1、课堂常规

2、热身〔1500米〕

3、课课练

俯卧撑、立定跳远

1、体委整队,宣布本课内容及要求

2、积极人身

3、安排组织

4、素质练习

组织:

******

******

○○○○○○

○○○○○○

要求:

快、静、齐

教学内容:

学习:向右转—走

动作要领:口令为向右转—走,左脚向前半步,脚尖内扣〔约45度〕随之身体向右转90度,紧接着出右脚向新的方向按原步法前进。

教法:复习法、讲解示范法、集体学习法

1、示范讲解动作要领。

2、分解动作示范并练习练习:

a、原地分解练习〔听到动令左脚向前半步脚尖内扣,向右转90度同时右脚抬起,为一拍完成〕

b、原地踏步走分解练习〔在原地踏步的根底上,听到动令左脚向前半步脚尖内扣,向右转90度同时右脚抬起向新的方向迈出一不,接着原地踏步。〕

3、完整动作练习

4、分组练习向右转--走。教师、小组长分别检查纠正动作。

5、集体统一练习

6、纠正错误反复练习,请学生指挥等

组织:

*****

*****

○○○○○

○○○○○

要求:

1、要求学生认真听讲

2、要求学生动作标准

3、

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