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幼儿园敦煌舞蹈教案

一、教学目标

本节课旨在使幼儿了解中国传统文化中的敦煌艺术，学习敦煌舞蹈动作，加强

幼儿的音乐节奏感和舞蹈表现力，促进幼儿身心健康发展和全面素质提升。

二、教学内容

1.敦煌艺术简介：敦煌壁画是中国传统文化的重要组成部分，了解敦煌

文化的历史背景和艺术特色，为学习敦煌舞蹈打下基础。

2.敦煌舞蹈基本动作：跳、转、摆、挥等基本动作，包括手臂、腿部及

舞步运用等细节。

3.敦煌舞蹈表演：学习敦煌舞蹈并进行表演，展示敦煌文化的魅力。

三、教学步骤及方法

1.热身：（5分钟）

幼儿站立，进行简单的热身运动，如头部转动、扭动腰部及手臂等，为接下来

的敦煌舞蹈学习做好准备。

2.了解敦煌艺术：（10分钟）

老师向幼儿介绍敦煌历史沿革、文化内涵和艺术表现形式，并配以敦煌壁画的

图片或视频资料，让幼儿初步认识和了解敦煌文化。

3.学习敦煌舞蹈基本动作：（30分钟）

老师为幼儿演示敦煌舞蹈的基本舞步和动作，先让幼儿模仿手臂的动作，如手

指灵巧的变幻、手臂的摆动和挥动；然后教授舞蹈步伐，如迈步、旋转、交叉等，

要求幼儿手、脚配合得当，掌握基本舞蹈形式。

4.敦煌舞蹈表演：（25分钟）

通过掌握敦煌舞蹈的基本动作及形式，进行小组舞蹈表演，并用幼儿自主表演

的形式，展现个人的舞蹈魅力。在活动过程中，要求幼儿自由发挥，体验舞蹈的乐

趣。

5.放松：（5分钟）

在活动结束前进行简单的放松运动，如深呼吸、静坐、拉伸等，让幼儿放松身

心，结束一天的学习。

四、教学方法

本节课采用操作性较强的游戏、化抽象为形象的形式，以现场演示教学，配合

图片或视频资料的呈现，让幼儿学习敦煌舞蹈动作和表演，增加对敦煌文化的认识

和了解，并以小组自由表演的形式，激发幼儿的兴趣和积极性。

五、教学评价

敦煌舞蹈富有中国文化特色，能带给幼儿美的享受和身心的锻炼，所以，教师

可以上午课中利用文艺活动时间编排敦煌舞蹈比赛、小型墙报展等形式，在朕的眼

中，让幼儿在知识与美感中得到全方位的融合锻炼和促进。