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?1.4有理数的加减法
课前导入
1.
1. ; ; ···
观察上式,根据上式规律计算 .
观察上式,根据上式规律计算
.
2.
;
;
···
观察上式,根据上式规律计算
.
【思考】同学们,你能否根据上述两个式子总结出规律?
题型精析
知识点一有理数的加法法则
内容
同号两数相加
取相同的符号,并把绝对值相加.
异号两数相加
绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的
绝对值.
【注意】1.互为相反数的两个数相加得 (如果两个数的和为 ,那么这两个数互为相反数);
2.一个数同0相加,仍得这个数.
题型一概念辨析
例1下列说法正确的是(
例1
例2A.两个有理数相加和一定大于每个加数B.两个非零有理数相加,和可能等于零C.两个有理数和为负数时,这两个数都是负数D
例2
如果a、b异号,且a+b0,则下列结论正确的是( )
A.a0,b0B.a0,b0
C.a,b异号,且正数的绝对值较大
D.a,b异号,且负数的绝对值较大
变1下列说法正确的是(
变1
变2两个加数之和一定大于每一个加数 B.两数之和一定小于每一个加数C.两个数之和一定介于这两个数之间 D
变2
若两个数之和为负数,则一定是( )
变3这两个加数都是负数 B.这两个加数只能一正一负C.两个加数中,一个是负数,一个是0 D
变3
对于有理数a、b,有以下几种说法,其中正确的说法个数是( )
①若a+b=0,则a与b互为相反数;②若a+b<0,则a与b异号;③a+b>0,则a与b同号时,则a>0,b>0;④|a|>|b|且a、b异号,则a+b>0;⑤|a|<b,则a+b>0.
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
题型二有理数的加法运算
【注意】
【注意】注意解题格式.
例1
例1
(1)(2)
(3)
变1
变1
(1)(2)
(3)(4)
例2(1)可以拆分为 ;(2)可以拆分为 .
例2
可以如下计算:变2例3(1)可以拆分为 ;(2)可以拆分为 .阅读下面文字:
可以如下计算:
变2
例3
对于
原式
上面这种方法叫拆项法,类比上面的方法计算.
(1) ;
(2) .
变3阅读下面文字:
变3
对于(-5)+(-9)+17+(-3)可以如下计算:
原式=[(-5)+( )]+[(-9)+( )]+(17+)+[(-3)+( )]
=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[( )+( ) +( )]
=0+(-1)
=-1
上面这种方法叫拆项法,仿照上面的方法,计算:
(1)-1 +(-2)+7 +(-4 );
(2)(-2020 )+2019 +(-2018 )+2017 .
变4计算:.
变4
变5计算:.
变5
例4
例4
,我们将上述计算过程倒过来,得到,这一恒等变形过程在数学中叫做裂项.类似地,对于可以用裂项的方法变形为:.类比上述方法,解决以下问题.
.
.
探究并计算: .
例5计算:.
例5
变6阅读理解题:
变6
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式: ;
……
观察以上等式,请解答下列问题:
按以上规律列出第5个等式: ;
计算: .
变7计算: .
变7
知识点二有理数的减法法则
内容
有理数的减法法则
减去一个数等于加上这个数的 ,即.
题型三概念辨析
例1下列四种说法:①减去一个数,等于加上这个数的相反数;②两个互为相反数的数和为0
例1
两数相减,差一定小于被减数;④如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的和或差等于零.其中正确的说法有( )
例2个 B.2个 C.3个 D.4个关于有理数的减法,下列说法正确的是(
例2
A.两个有理数相减,差一定小于被减数B.两个负数的差一定小于0C.两个负数相减,等于他们的绝对值相减
变1D.两个有理数的差是正数,则被减数一定大于减数下说法正确的是(
变1
变2A.0减任何数的差都是负数B.减去一个正数,差一定大于被减数C.减去一个正数,差一定小于被减数D
变2
下列结论不正确的是( )
若a0,b0,则a-b0
若a0,b0,则a-b0
若a0,b0,则a-(-b)0
若a0,b0,且|b||a|,则a-b0
题型四有理数的减法运算
例1
例1
(1)(2)
变1
变1
(1)(2)
例2
例2
(1)0.47-4-(-1.53)-1(2)
(3)
变
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