教案-第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立教学案优选 .pdfVIP

第一单元中国古代的中央集权制度指最高统治者从决策到行使立法、行政、司法等权利，都具有独断性和随意性；中央集权是

针对地方分权而言，主要指地方政府必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。在中

第2课中央集权制度的建立国古代，专制主义和中央集权是紧密结合的。因此，秦朝建立的中央集权制度实质上是专制

【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的主义中央集权制度。

形成及其影响。

【教学过程】

【教学理念】

【导入新课】：展示《西周分封形势图》和《春秋时期形势图》。

关注学生学习实际，关注学生全面发展，在授课中坚持基础性、时代性，灵活运用多同学们，上一节课我们学习了西周的分封制和宗法制的时候知道，同姓亲族是分封的主体,是

样化的教学手段和方法，为学生自主学习创造必要的前提，在注重学生个性得到发展的基础以血缘纽带为基础的，并且诸侯国的封地或居于富庶之处或处在战略要地，周王封给诸侯不

上，教师起到引领作用，提高学生解决实际问题的能力，突出新课程理念和生本教育理念。仅有土地，同吋还有大量的物资、武装和人口等。但当过了100年以后，周王和诸侯的血

【教学目标】缘关系就变得很疏远了，当诸侯国的实力与周王室的实力相当或高于周王室的实力时，诸侯

国还会愿意被周王统治吗？如果不愿意，那将会出现怎样的局面，这种局面又会不会结束

一、知识与能力：呢？这节课我们将要来探讨这些问题。

识记秦朝的统一，皇帝制度的建立，三公九卿和郡县制度、秦巩固统一的措施等知识点。

理解郡县制和中央集权制的概念，皇权至上的特点。运用比较法分析郡县制与分封制的利与

【自主学习】

弊。评价秦朝中央集权的影响。

一.从群雄割据到大统一••…理清秦完成统一的历史背景。

二、过程与方法：

在师生问题探究过程屮，学习从史料屮获取有效信息的方法，学习比较的方法分析历史

问题。学习历史地辩证地分析历史问题。

3、情感态度与价值观：

认识秦朝建立的君主专制中央集权制度是中国两千多年來政治制度的主要特点，在当

时是进步的，对中国历史的发展产生了深远而重大的影响；认识秦朝统一的重大作用，自觉

维护祖国统一。

二.了解西周、东周、秦汉朝代更替

【教学重难点】

重点：秦朝中央集权制度的概念及特点；分封制和郡县制的利与弊。

难点：正确评价中央集权制度的影响。

三.专制主义中央集权制度的确立

【教学方法与手段】1.皇帝制度：__________________,实行“家天下”的____________________制。

2.中央政府：三公九卿

教学方法：采用设置情景、设疑引思及自主学习的模式，由浅入深，由易到难，用有效

①内容：

的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识，提高能力，升华情感，帮助学生