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三行诗幸福校园生活融情于理景

幸福的校园是我们大家的家，大家都很喜欢校园！我也不甘落后。

我们天天都来学校学习，玩耍我们的教学楼，是多高啊！是多么美啊！是多么好啊！是多么大啊！我们不能光看外表他也有里面呀！就像我们人一样。

来到教学教学楼，我想要每个人都会迫不及待的来到教室。来到教室关上门一开。我们教师的地板白如雪，黑如云。非常整洁。

再看看我们的黑板多精致啊！桌子多好啊！一排排一个个多整齐啊！

作出教学楼再看一看环境，教学楼的门整洁的像是一面镜子。门口外面存有几盆花。那些花掉刚刚从土地里遮住头，就像是刚出生的婴儿。

我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的塑胶软的像软绵绵的白云。

校园中在土地的月季花，不但低而且细，他身上存有好多刺及，他似的在说道：“你们奥诺县我，我身上存有刺及，千万奥诺县我。”

特别是开花的季节，学校里的花，真是十里飘香，你走进校园，仿佛进入了仙境，让你陶醉在这里。真是永远都不想离开，也可以说是依依不舍。

学校例如我们的家。有可能比家要是一千倍，一万倍！

光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。

清晨，来到洗澡在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室响起，“嘤嘤嗡嗡”有如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”俗语说百鸟齐鸣。

上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。

操场，在体育老师“一阵阵”的哨声中，我们像是一支故凡弦之箭，向着前方疾驰；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中展开篮球比赛，时不时地响起一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，小课间，同学掏出各种运动器材或至单双杠回去嬉戏，或三一成群展开练，到处都就是欢声笑语。

在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。

如果有人问：“美好就是什么？”我想要答案一定就是五花八门的。我真的每天高兴欢乐就是美好。

每天早上，妈妈开车送我上学，一路上看到同学们我就很“兴奋”，隔着车窗忙着和他们打招呼，在学校里我也很“享受”和同学们一起学习玩耍的快乐生活。

你啊！体育课上，徐宇轩和陈展扬展开了惨烈的固噜比赛，同学们兴高采烈地为他们助威、欢呼，我真的这就是比看世界拳王比赛还要高兴。

你瞧！在学校小舞台上，同学们穿着整齐的小军装在表演诗朗诵《我和我的祖国》，我们获得了全校的特等奖，我感到特别的光荣，因为，我也在台上表演哦！

你啊！航模兴趣活动小组课上，我们制作了可爱的飞机、节能环保赛车……在操场尽情的展现自己的航模作品时，其他小朋友向我们投去艳羡的目光，此时的我太快活了！

我的校园生活是丰富多彩的，我享受着幸福的快乐时光。

美好就是什么?对于乞丐来说，美好就是一顿饱饭;对于患者来说，美好就是身心健康;对于失业者来说，美好就是一份平衡的工作……对于我来说，美好就是和同学、老师在一起，好好学习，天天向上。今天，我就与大家一起互动我们幸福快乐的校园生活。

每天清晨，我背着书包走进校园，首先看到的是来来往往的老师和同学，他们面带微笑，显得非常愉快，让我们从走进校园的那一刻起，就感受到了老师和同学们的心情非常轻松。

轻快迷人的校园歌曲充斥着我来到教学楼，“上下楼梯靠右行”“慢步轻声”“平和他人，莫挤迫”等提示语静静守候在走廊两侧，时刻告诫同学们注意安全，使我们深感非常温馨。

走进明亮的教室，看着同学们在那儿交作业的交作业读课文的读课文，写数学习题的写数学习题，没一点儿纪律，但只要我们班上任何一个生了病我们班上的人都会去关心他(她)让我感受到了家的温暖。

在朗朗的读书声中，我观赏词句的迷人;在惨烈的数学竞赛中，我体验顺利的欢乐;在风趣的英语游戏中，我迸发内心的激情;在悠扬的音乐课上，我唱起心中的期望;在安静的美术课上，我泼墨泼墨，图画出来色彩斑斓的美好生活……

在学校这所大花园里，我们探索求知，享受友情，体会关爱，幸福着，快乐着!

云朵儿在天空中划过，风儿从面颊边拂过，时间在我的蜕变中推移……转眼间我就即将步入三年级了，两年的青园小学自学生活像是电影画面一