第二单元 作业整体设计-2022-2023学年四年级语文下册大单元教学（部编版）.docxVIP

其次单元作业整体设计

课时

课型

学习目标

作业类型

作业内容

布置时间

同学层次

完成时长

批阅方式

一

单元导读课

1.指导同学明确单元学习要求和学习内容。

2.生疏“琥、珀”等43个生字，读准“扎、率、着”3个多音字，会写“怒、吼”等45个字，正确读写“怒吼、松脂”46个词语。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

前置性作业

预习第一单元。

提前1天

全体同学

半小时

课堂沟通

课后作业

基础性作业

1.抄写其次单元生字词。

2.连续熟读《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文。

3.积累描写新词或有新含义的词。

学习当日

学有困难

半小时

全批全改

进展性作业

搜集更多的新词和有了新含义的词语，了解意思，与同学进行共享。

学习当日

学有余力

半小时

课堂沟通

二

内容梳理课

1.正确朗读《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》等4篇文章，大体了解课文主要内容。

2.初步了解在阅读时提出不懂的问题，尝试通过多种方式解决问题。

课后作业

基础性作业

1.有感情朗读课文。

2.能用自己的话说说课文讲了什么。

学习当日

学有困难

半小时

课堂沟通

进展性作业

1.观看电视节目《地理中国·琥珀传奇》。

2.选择一篇课文绘制思维导图。

学习当日

学有余力

半小时

课堂沟通

班级呈现

三

精读引领课

1.连续学习《琥珀》，体会文章语言表达的生动。

2.了解琥珀形成的条件，能够理解作者推想的依据，并用自己的话说出来。

课后作业

基础性作业

1.有感情朗读课文。

2.完成《导学案》未完成的部分。

学习当日

学有困难

半小时

全批全改

进展性作业

1.用自己的话说说琥珀形成的过程。

2.观看节目《走近科学·琥珀的诱惑》。

3.小练笔：假如琥珀里有蚂蚁、蜜蜂或树叶等，又会是一段怎样的传奇呢？请你发挥想象，推想创编故事。（2选1）

学习当日

学有余力

半小时

全批全改课堂沟通

四

精读引领课

1.连续学习《飞上蓝天的恐龙》理解课文内容，能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。

2.体会说明文表达的精确?????性、严谨性，学习用对比、列举的方式介绍事物。

课后作业

基础性作业

1.有感情朗读课文。

2.完成《导学案》未完成的部分。

学习当日

学有困难

半小时

全批全改

进展性作业

1.观看节目：《飞向蓝天的恐龙》。

2.小练笔：运用对比、举例或是先总后分的方法介绍一类事物。

学习当日

学有余力

半小时

全批全改

五

略读实践课

1.连续学习《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》，能把科学术语读正确。

2.能提出不懂的问题，与同学沟通。

3.结合查找的资料，加深对课文的理解，了解我国航天事业取得的必威体育精装版成就。能用自己的话说说中华民族飞天幻想是怎样逐步实现的。

课后作业

基础性作业

1.有感情朗读课文。

2.完成《导学案》未完成的部分。

学习当日

学有困难

半小时

全批全改

进展性作业

1.以“奇特的纳米技术”为主题，办一份手抄报或电脑小报。

2.以“中国航天30年”为主，介绍航天事业的进展。

学习当日

学有余力

半小时

班级呈现

其次单元

欢快读书吧

1.对科普作品感爱好，能初步感知《十万个为什么》内容的好玩和语言的生动。

2.能自主阅读《十万个为什么》，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。

3.能制定好阅读方案，做好阅读记录。

长期作业

整本书阅读《十万个为什么》。

单元学习

第一天

全体同学

自主支配

课堂沟通