统编版语文八年级上册第26课《诗词五首——渔家傲》课件.pptxVIP

“知否知否，应是绿肥红瘦”听到这里，你想到了什么？

《如梦令•昨夜雨疏风骤》

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿红肥瘦。

渔家傲

李清照

作者介绍

李清照，宋代女词人，号易安居士，今山东人，是婉约派的代表。生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满，自小受到良好的家庭教育。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。“靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。有《漱玉词》传世。

背景介绍

本词选自《李清照集笺注》卷一（上海古籍出版社2002年版）。从内容、情调及风格上看，这首词应是词人南渡后的作品。国破、家亡、夫死的经历使她的词风趋于含蓄深沉，但这首词气势磅礴、音调铿锵，是李清照词中别具一格的杰作。

这首词写的是梦境，但梦是现实生活的折射，词中的云涛、千帆，人物涉及天帝与自己，可能都与词人为辩解“馈璧北朝”之诬，曾追随宋高宗行踪在海上航行，历经波涛之苦的这段经历有关。

听读全文

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。（上阙）

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

再读全文

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。（上阙）

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

理解文意

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

译文：早晨漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫飘逸，天快亮了，海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进，迷迷糊糊中仿佛我的梦魂来，到了天地居住的地方，听到天帝在说话，情意恳切的问我要回何方

天帝居住的地方

如波涛翻滚的云

指天快亮了

情意恳切

天帝

精读上阕

读上阕，作者梦见了什么？

梦

精读上阕

读上阕，作者都梦到了什么？

天、云涛、晓雾、星河、千帆等景象

精读上阕

读“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”，你看到了一幅怎样的画面？这副画面呈现的是怎样的景象？

天上云海茫茫，一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发显得迷蒙。远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。

如梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩

精读上阕

读“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”从炼字（词）的角度入手，说一说你的理解。

“归”，有回归之意，“归帝所”似乎自己原本来自天宫，经历人世间的波折之后又回到了美好的天宫，大概是词人对美好生活的向往。

“殷勤”塑造了一个态度温和、关心民生的天帝形象。通过想象天帝对自己的问候，流露出渴望得到关心的心理。

理解文意

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

译文：我回答说，路途遥远，慨叹天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处（我没有找到归宿）。大风正起，我要像大鹏鸟那样，乘风高飞。风啊你不要停，把我的小船吹到海中的仙山去吧！

回答

同“漫”空，徒然

风别停

高飞

叹息，慨叹

如飞蓬般轻快的船

神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山

精读下阕

读“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”，请你发挥想象，模仿当时回答天帝时的场景，并体会其中的情感。

我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，前程遥远，难于到达，作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。这里一个“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。

“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这一句含有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，对现实强烈不满，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。

精读下阕

读“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”，尝试赏析。

她尽管有才华有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她想去那没有战乱，没有离散，没有悲伤的仙境。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满和对美好境界的追求。这里利用用典修辞，借用庄子《逍遥游》中大鹏形象，展现自己的理想和抱负，传达出与命运抗争的决心。同时又表明了对现实的不满，对自由、光明的向往和追求。

精读下阕

读“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”，这几句词应如何读？请你展示给大家。

读出豪放、雄奇之感

精读全文

这首词在《花庵词选》中题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？

词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满和人生际遇坎坷的感怀。

精读全