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教师全员培训总结

教师全员培训总结1

烈日炎炎的夏天，我参加了江苏省南通市暑期教师全员培训，在这里我由衷

的感谢教育部门为我们搭建了这个快捷、方便、精美的学习提高的平台，在培训

的过程中，通过“看课”、“作业”、“话题”、“活动”等板块，每一位老师

都以饱满的精神状态，丰富的教学理论知识，鲜活的教学实例触动着我平静的心

灵，使我的思想重新激发出学习的热情，燃起了智慧的火花，同时也让我真真切

切的感受到了思想和理论水平的不足。

一、人性化的培训使教师休息之余得以提高。

作为老师，对于培训应该是不会那么的陌生，很多培训活动下来，老师们都

感到疲惫不堪，而这次培训活动在很大程度上体现一个“人性化”。先不说在这

炎炎的夏日，当火辣辣的阳光烤着大地，几百人挤在一个大礼堂里，还没有学习

呢，心里就感觉心烦意乱了，使培训的效果大打折扣，而这次培训活动，改变了

以往的培训方式，教师可以足不出户，通过网络，在自己的家里完成培训的任务，

使培训变得方便与快捷。

再次是，考虑到很多老师对网络培训和计算机操作不太熟悉，当我们教师一

登陆窗口时，网络平台会自动跳出一个演示窗口，清晰明白的告诉你操作的步骤，

实施的过程，注意的事项，完成的作业等，从这个细节中我们可以看到教育部门

对于此次培训组织和安排是多么的周全，同时也可以看出教育部门领导对于我们

老师的培训学习是多么的重视和关心。

二、丰富、新颖的学习内容使培训变的自主、生动。

本次培训活动，讲座、课例、师生互动等丰富、新颖的形式为所有教师打开

了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。尤其是，本次

培训活动，采用教师自主选课的方式，教师可以根据自己的需要和不足，有针对

性的自主学习，是网络培训更具灵活性；另一个方面是，在这次活动中不但有讲

座，而且还有相对应的课例，从而使理论与实践相结合，更能由浅入深的讲解美

术教育理论知识，使培训活动变得更加生动。

三、网络交互式的平台为教师提供了一个相互交流的空间。

本次培训活动最大的亮点是，网络交互式的平台为教师提供了一个相互交流

的空间。在美术学科课程专家和教授引领下，很多教师积极开展美术学科问题研

讨，不断更新话题，实现了教师与专家、教师与教师之间广泛的交流，从而调动

了广大培训教师参与培训的主动性和积极性，同时对一些当前美术教育中热点问

题，通过交流与讨论，提高了教师的个人水平和理论素养，为网络培训增强了针

对性和实效性。

总之，通过此次培训，我真正切切的感受到，作为一名美术教师，我们要与

时代同行。我们的美术课程改革与学校的美术教育活动，都与社会变革血脉相连。

通过学习，我的理论知识与实践能力都得到了提高。希望今后的我能够立足课堂，

不断地超越，让我的课堂更能体现时代性和前瞻性。

教师全员培训总结2

根据矿区教育局师训科的工作布署,我校于8月28日至30日开展了为期三

天的教师暑期继续教育全员培训工作，全体教师参加了这次培训,现将培训工作

情况总结汇报如下：

一、认真组织，领导得力

学校对暑期教师全员培训工作十分重视，为了很好的贯彻教育局教师暑期培

训会议精神，保证培训工作有序、高效开展，我校专门确定了暑期培训领导机构：

校长张志明任领导组组长;主抓教学的副校长闫慧明任工作组组长，教导处主任

李转华任工作组副组长，从而保证了培训工作的顺利开展。

二、认真制定培训实施方案，确保方案的可行性

凡事预则立，不预则废。面对全校教师暑期培训班，如何让各位老师在三天

的培训中能在理论和实践上都有一定的提高，授课人的选定及其组织形式都显得

非常重要。因此本次培训实施方案制定的指导思想是：尊重实际，讲求效果。根

据我校教育教学的实际情况，结合我校新课程改革的现状，尽可能做到理论与实

际的结合，基于这些考虑，由我校省级骨干教师续雅红老师为授课教师。本次培

训正是因为做到高度重视，因此取得了很好的效果。

三、重视过程管理，确保培训实效

认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。我校要求教师采取自学与

集中培训相结合的方式对三本教材进行学习。对全体教师提出了以下要求，即：

每本教材的学习笔记不少于三篇。集中学习时要认真笔记、认真体会、认真反思、

认真总结。使全体教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来

都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持签到制度，

教师有事必须按照相关规定履行请假手续，这一措施保证了参加培训