二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷带完整答案(有一套)-(3).docVIP

二年级下册科学第一单元-磁铁-测试卷带完整答案(有一套)-(3).doc

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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按以下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。A端的磁极是N极,那么D端的磁极是〔??〕。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会〔〕

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

3.

以下物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是〔???〕。

A.???????B.??????C.

4.制作指南针时,关键点之一是〔〕。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

5.以下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是〔??〕。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

6.〔?〕中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

7.以下物体能被磁铁吸引的是〔??〕。

A.铁钉?????B.铅笔

8.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是〔??〕。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

二.填空题(共8题,共42分)

1.磁铁能指示〔?????〕方向,指南的磁极叫〔?????〕极,用字母〔?????〕表示;指北的磁极叫〔?????〕,用字母〔?????〕表示。

2.识别铁制品,〔?????〕比用眼看更可靠。

3.〔?????〕和〔?????〕中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

4.磁铁上〔?????〕的局部叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极〔用字母〔?????〕表示〕,指南的磁极叫南极〔用字母〔?????〕表示〕。

5.我国古代四大创造之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是〔????〕。

6.指南针的四种放置方法分别是〔????〕、〔????〕、〔????〕和〔????〕。

7.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是〔????〕和〔????〕,相应的字母表示分别是〔????〕和〔????〕。

8.磁悬浮列车是利用〔????〕悬浮起来的。

三.判断题(共8题,共16分)

1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。〔??〕

2.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。〔??〕

3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。〔??〕

4.磁铁都是天然形成的。〔??〕

5.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。〔??〕

6.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。〔??〕

7.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。〔??〕

8.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有方法知道它们的磁极。〔??〕

四.连线题(共1题,共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共3题,共16分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。

2.如何使用指南针识别方向?

3.简单说一说指南针的使用方法。

六.综合题(共3题,共21分)

1.如下图,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞〞的游戏,请你根据所学的知识答复以下问题。

1.“蝴蝶〞的身体应该用〔.?〕制作。

A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽

?2.“蝴蝶〞能飞起来,是因为受到了〔??〕。

A.拉力?????B.磁力?????C.推力

3.如果在“蝴蝶〞和磁铁中间放上〔??〕,“蝴蝶〞就不能飞起来了。

A.??B.???C.

4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶〞,蝴蝶〔??〕飞起来。

A.能?????B.不能

2.请将以下步骤排序。

〔?〕转动指南针。

〔?〕把指南针放平。

〔?〕使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

〔?〕让磁针自由转动。

〔?〕磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。

顺序是〔???〕。

3.两位同学正在做磁铁实验,观察以下图,选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁〔??〕。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁〔??〕。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互〔??〕。

A.吸引?????B.排斥

4.从

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