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第14课中国共产党诞生
❶教学分析
➷
【教学目标】
了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党
第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共
知识与能力
产党成立的历史条件的学习,培养学生的综合分析能力;通过中国共产
党第一次代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产党的性质
采用直观教学法,运用历史图文资料,讲解中共成立的历史条件;运用
过程与方法
自学、质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及其伟大意义
通过学习中国共产党的成立,使学生认识到中国共产党是中国革命的坚
情感态度
强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独
与价值观
立,走向了繁荣富强
【重点难点】
教学重点:马克思主义的传播;中国共产党的成立
教学难点:中国共产党的成立
❷教学过程
➷
一、导入新课
(多媒体链接歌曲——《国际歌》片段)自从1921年中国共产党成立或,团结带领广
大人民群众战胜各种艰难险阻,谱写了中华民族自强不息的壮丽篇章。今天就让我们一起学
习第14课:中国共产党的诞生,去感受那些峥嵘岁月吧!
二、新课讲授
目标导学一:马克思主义的传播
1.图片展示:展示马克思图片
2.教师介绍:早期在中国被译为麦喀士,马克思主义创始人。犹太裔德国人,全世界无
产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。
3.材料展示:
材料一“自从1840年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国
家寻找真理……帝国主义的侵略打破了中国学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是要侵
略学生呢?”
——毛泽东
材料二“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,十月革命帮助全世界,也
-1-
帮助中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
走自己的路——这就是结论。”
——毛泽东
4.教师提问:为什么中国先进分子选择了社会主义?
提示:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。
【十月社会主义革命】1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导的布尔什维克
武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了苏维
埃政权。由此,世界上第一个社会主义国家宣告诞生。因为革命发生在俄历10月,故称为
“十月革命”。)
5.图片展示:展示李大钊图片
6.教师提问:五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式?
提示:宣传马克思的重要人物是李大钊,他发表在《新青年》上的《我的马克思主义观》
对马克思作了较为系统的介绍。随后,全国各地建立了研究和宣传马克思主义的团体。
7.教师提问:马克思是如何与中国工人运动相结合的?
提示:一是,先进的知识分子认识到人民群众力量的强大,二是通过办劳动补习学校和
工人识字班提高工人文化水平,组织成立工会。出版刊物想工人阶级宣传马克思主义,启发
工人的阶级觉悟。这为中国共产党的成立准备了条件。
目标导学二:中国共产党的成立
(一)中国共产党成立的条件
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