【核心素养】部编版小学语文一年级上册-5 小小的船-课件.pptxVIP

语文一年级上册;船;联系生活想一想：你见过什么船？;按要求读课文：

读准发音，读对词语，不会读的字借助拼音多读几遍。;船儿两头在

里看见闪星蓝;船儿两头在船里

看见闪闪的星星蓝天;学偏旁;liǎng

两;看;船;弯弯的月儿小小的船儿

闪闪的星星蓝蓝的天;看课本插图，说一说：你看到了什么？;书写：起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。;;书写：从上往下，起笔时稍重，向右转笔写弯时行笔要平，出钩时先顿笔。;书写：竖弯钩起笔比竖撇略高，靠近竖中线。底部基本齐平。;在;;第二关：词语转盘;男女生对读课文，看看哪组读得好！;齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！;两头尖;想一想：月儿除了像小船，还像什么？;读一读，比一比，你更喜欢哪一句？;伴着音乐，跟着节奏读一读。;齐读课文的第2句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？;门内站个人。;宝石;想象：小女孩坐在月亮上会干什么？;联系生活：假如你坐在月亮上，你会干什么？;伴着音乐，按节奏读一读第2句。;开火车轮读儿歌，看谁读得好！;歌曲：《小小的船》;背一背;叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。;照样子，说一说。（课后第2题）;书写：（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。

（2）最后一笔为长点。;书写：（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。

（2）最后一横要长一点。;;;《小小的船》将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅奇妙的夜景图——是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的

和蓝蓝的。;举头望明月，

低头思故乡。

——唐·李白《静夜思》;;二、看图连词语。