未来职业生涯规划模板五篇 .pdfVIP

未来职业生涯规划模板五篇

未来职业生涯规划篇1

当今世界是处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代。随着市场经

济的发展，网络信息时代的快速到来，一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷

茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗

精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。如何解决大学生思想中存

在的问题，帮助他们成人、成才，是新形势下大学生思想政治工作面临的新课题

和严峻挑战。

但是在具体实践工作过程中，思想政治教育常因无的放矢而饱受“实效性差”

的诟病。高校学生思想政治教育要取得实效，就必须捏准大学生需求的脉搏。中

共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指

出，新形势下大学生思想政治教育要与择业就业相结合，与创新创业相结合，努

力拓展有效途径。这样的背景下，职业生涯教育必然会成为高校大学生思想政治

教育的有效切入点，通过实现职业生涯规划与高校大学生思想政治教育的有效结

合，可以更有效地发挥大学生思想政治教育在引导政治方向、激发学生精神动力、

塑造学生个体人格和调控学生品德行为等方面的作用。

职业生涯教育的目标是通过帮助学生确立未来职业理想、明确职业目标的定

位、进行职业分析和开展职业训练实践，使学生站在一个比较高的高度筹划自己

的人生目标，成为社会需要的优秀人才，从而也获得事业的成功。所以说从为社

会主义培养优秀的建设者和合格的接班人角度讲，二者的目标是一致的。职业生

涯规划教育和思想政治教育的功能具有互补性，一方面，职业生涯教育以职业为

桥梁，凸显学生的主体地位，使高校思想政治教育的目标更加清晰，措施更具有

可操作性;另一方面，职业生涯规划教育需要思想政治教育指引和把握其方向和

目标。

通过职业生涯规划教育与思想政治教育的有效结合，把思想政治教育落到实

处。一是以职业生涯规划理念为参考，转换工作思路。学校要想生存发展，学生

的人才培养质量是关键。不能只看计划，只看学科发展，也不能唯市场论，急功

近利，这有悖于大学教育的原本意义。要充分尊重学生的个性和选择，摈弃家长

制的管教作风，为学生的成长提供多样化的教育资源和自主选择的平台。要想提

高思想政治教育的效果，必须要凸显学生主体性地位，变“要我学”为“我要学”。

所以，在大学生思想政治教育与管理中，要遵循从管理到服务，从服务到促发展

的思路。二是以职业生涯规划为平台，充实思想政治教育手段。职业生涯规划教

育应全程化、全员化、专业化。大一开展职业启蒙教育，引导学生积极适应大学

生活，了解所学专业的专业前景和就业形势，认真做好大学四年的学业规划。大

二开展职业规划教育，指导学生在职业生涯规划理论学习的基础上开展规划实

践，初步确立职业目标。大三开展就业能力训练，鼓励学生走出校门去体验、去

实践，并通过训练营和培训班，有针对性地锻炼提高学生的就业技能。大四开展

就业实战锻炼，及时解决学生在求职择业过程中遇到的各类问题，并做好职前教

育，提高其适应社会的能力。把丰富多彩的职业生涯规划教育活动贯穿于学生大

学四年的学习始终。三是以社会需求为导向，增强思想政治教育活力。多数单位

在招聘时最看重的素质主要包括道德品质、创新能力、团队协作精神、专业素养、

沟通表达能力等。通过职业生涯规划，引导学生自觉把人才市场需求和思想政治

教育目标结合起来，增强教育的实用性和活力。

面对新形势下大学生的思想现状，高校思想政治教育应该根据当代大学生的

实际情况，以新生入学为生涯规划的逻辑起点，开展思想政治教育，把职业规划

引导贯穿于高等教育的全过程。如此，既能把高校思想教育的目标与学生的实际

需求有机结合起来，顺应社会发展要求;又能为高校思想政治教育找到全新的视

角，把高校思想政治教育落到实处，提高教育的有效性。

未来职业生涯规划篇2

作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得

珍惜时光，用知识、技能武装自己。岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的

生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，

我试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计一下。

一、自我评价及他人评价

1、兴趣探索

兴趣是的老师，我是喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则。喜欢动手去

做一些事情，动手能力比较强，做事手脚灵活，动作协调，喜欢与机器，工具打

交道。同时自己的表达能力也不强，不善于与人交际。我喜欢户外运动，喜欢独

立工作或跟少数人合作。自己不是很喜欢教育服务