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智慧校园应用一一“数字XX”项目建设技术要求

一、项目概况

1.1建设背景

根据《国家教育中长期改革和发展规划纲要》、《中国教育现代化2035》构建了教育

信息化建设从顶层设计到重点推进的政策基础。当前，教育信息化是教育现代化的重要内

容和主要标志，已成为教育界的共识，而开展智慧校园建设则是教育信息化的重点工作。

“数字XX”项目以数据整合、资源共享为核心，应用大数据的统计分析功能，构建

“一体化校园智治”的工作体系，有效解决数据“碎片化”、条块分割”、“信息孤岛”

等问题，为师生提供便捷高效的公共服务，进而推进机关部门职能转变，建立精干高效的

管理队伍，提升学校内部现代化治理水平。

结合学校信息化现状，本着“整体规划、分步实施、应用创新”的原则，以管理为目

标、业务为基础、数据为核心、服务为路径、以体制机制和队伍建设为保障，以人、财、物

为抓手，大力推进学校信息化建设，逐步形成具有XXXX学院特色的智慧校园管理模式。

1.2总体要求

本项目计划通过加快信息化建设步伐，以校园网络的安全、稳定和高效运行为重点，

以信息化基础设施和公共服务平台为支撑，突出教学科研信息化和管理服务信息化两条主

线，建成特色鲜明的智慧校园，引领和支撑智能开放的教学环境、协同快捷的科研环境、

方便高效的校务管理、丰富多彩的校园文化。项目总体任务主要有：打破数据孤岛，深化

数据治理，优化提升管理模式，节约师生时间，建成智能“一体化”平台，推进流程再造，

提升管理效能，增强师生获得感和体验感。

1.3建设原则

“数字XX”项目建设是一个系统工程，涉及多个细节和执行环节，既要从时间上、

发展上纵向考虑，又要从各部门协作的关系上横向考虑；既要考虑信息基础设施建设、软

件系统建设、安全保障体系建设，又要考虑管理和运行机制建设，最终建成以软硬件平台

和信息资源为基础，面向教学、科研、管理、服务、校园文化、校园生活等多层次的信息化

应用体系。

1.3.1坚持目标导向

以高效管理、多样服务和开放融合为目标。立足学校整体业务，建设校级整体业务管

理运营平台，实现全校层面数据与资源的整合与共享，突出跨部门的业务流程设计和在线

业务协同。以人为本，体现“全面化、主动式、一站式、多终端”的服务设计，便捷获取各

类信息服务。通过开放的技术架构，支持前端业务模式的灵活调整和多终端访问。

132坚持问题导向

“数字XX”项目建设紧扣校园信息化工作痛点和关键点，梳理并重点解决师生体验

差、关键数据缺失、信息共享难、智能程度低、专业力量弱、运行体系卡等问题，扩展硬件

基础平台，完善关键业务系统，打造统一管理服务平台，健全安全保障体系。

1.3.3坚持效果导向

“数字XX”应用建设是数字校园的灵魂，数字校园的魅力只有在丰富多彩的应用中

才能体现出来，通过业务系统人口统一展示，服务和应用统一展示，人财物信息统一展示，

教学科研资源统一展示，结合数据深度挖掘和可视化，明显改善用户的智能化体验。

1.3.4坚持标准导向

系统设计遵循国际上成熟通用的标准、规范和协议，遵照国家颁布的技术标

准，并结合教育行业有关技术要求。

二、建设内容及技术需求

通过构建“数字XX”智慧校园一体化基座系统，建立全面数字化环境，优化数据治

理体系，分别建设教育大数据仓、支撑中台（5大支撑中台）、统一消息、任务、预警、

监控、办公管理平台等。对学校原有办事大厅174项业务流程再造迁移，同时新建一批符

合学校运行管理场景的微应用和统一移动门户，综合立体形成数智化校园建设和运行体

系，为实现学校全面数字化、智能化做好基础。

数

名称功能技术参数要求

序号量

完善数据标准，提供《xxxx学院中心数据库数据标准》，平

1教育大数据仓1矣台具有数据标准管理，数据核查，数据核查门户，数据备份

管理等功能。

数据中台（统一数据目录、数据开放管理、数据资产平台、

高级B1能力、数据纠错能力、数据大屏、数据治理清单

580项数据需求（见附表1）准确率需达到