人教版高中英语选择性必修第三册课后习题 Unit 5 POEMS 单元基础默写练1 Reading and Thinking.docVIP

人教版高中英语选择性必修第三册课后习题 Unit 5 POEMS 单元基础默写练1 Reading and Thinking.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE4页共NUMPAGES5页

UNIT5POEMS

单元基础默写练一

ReadingandThinking

Ⅰ.默写重点单词

1.n.戏;剧;戏剧艺术?

2.adj.民间的;民俗的;普通百姓的?

3.n.钻石;金刚石;菱形?

4.n.业余爱好者adj.业余的;业余爱好的?

5.n.情绪;心情;语气?

6.n.格式;总体安排;(出版物的)版式?

vt.格式化

7.n.花朵;花簇?

8.vt.等候;期待;将发生在?

9.vi.旋转;环绕;转动?

10.n.悲伤;悲痛;伤心事vi.感到悲伤→adj.悲伤的,伤心的?

11.n.形象的描述;意象;像→vt.vi.想象;猜想;臆断?

12.adj.文学的;爱好文学的;有文学作品特征的→n.文学;文献;著作?

13.n.押韵词;押韵的短诗vi.vt.(使)押韵→n.节奏;韵律;规律?

14.vt.背诵;吟诵;列举→n.背诵;朗诵;背诵的诗?

15.adj.分别的;各自的→adv.分别;各自;依次为?

16.adj.精美的;精致的;脆弱的→adv.微妙地;精致地?

17.n.理解力;领悟力;理解练习→adj.综合的;广泛的;有理解力的?

Ⅱ.词形变化填空

1.The(imagine)inthebookpaintedvividpicturesofthecountryside.?

2.Shefelt(sorrow)afterreadingthetragicstory,tearsfillinghereyes.?

3.His(recite)ofthepoemwassopowerfulthatitmovedeveryoneintheroom.?

4.The(literature)masterpiecewasfilledwithbeautifullanguageanddeepmeaning.?

5.The(comprehension)reportcoveredallaspectsoftheproject,leavingnodetailuntouched.?

Ⅲ.默写核心短语

1.童谣;儿歌?

2.由……构成?

3.与……相比?

4.切题的;中肯的?

5.有意义?

6.受……的欢迎?

7.尤其;特别?

8.变成?

Ⅳ.短语填空

从上面默写的核心短语中选出合适的短语完成下面短文。

The1.“HumptyDumpty”2.childrenaroundtheworld.3.otherrhymes,itssimplicityandcatchytunemakeiteasytoremember.?

Whenpeoplehearit,theyoftencan’thelpbutsingalong.Theimageryofafallingeggbeingmadefunofaddsatouchofhumor.

Butbeyonditssurface,therhymecanbeinterpretedindifferentways.Someseeitasalessonaboutresilienceandovercomingchallenges.Othersfinddeeperliterarymeanings,comparingHumptyDumpty’sfalltolife’sunexpectedtwists.

4.,teachersusethisrhymetoteachchildrenaboutstorytellingandrhythm.They5.interactiveactivities,makinglearningbothfunandeducational.?

Ov

您可能关注的文档

文档评论(0)

专业写手tan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档