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教科版四年级科学上册期中测试卷及答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.我们周围的声音可以分为：自然界的声音、动物发出的声音和等三种类型。

2.声音是由物体产生的，声音在空气中以的形式传播。

3.音叉是一种发声仪器，用不同力度敲击同一个音叉，敲打的力度越大，音叉发出的声音越（填“高”或“低”或“强”或“弱”）。

4.人体一呼一吸算次呼吸。

5.小明同学的肺活量是2800（填写正确的单位）。

6.剧烈运动后呼吸会，是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的。

7.我们每天都要吃很多的食物，根据食物的来源，可以将食物分为食物和

食物。

二、选择题（每空2分，共40分）

1.“土电话”是利用（）传播声音能力强的原理制成的。

A.气体B.液体C.固体

2.用手轻轻触摸正在发声的音叉，感觉到（）。

A.音叉在振动B.没有变化C.音叉在发热

3.手机里传来的声音主要是由（）振动产生的。

A.手机旁边的空气B.手机里的喇叭C.手机壳

4.人在“打哈欠”时，会听不清或者听不到别人说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（）的振动。

A.耳郭B.鼓膜C.听觉神经

5.用击打过的音叉轻轻接触水面，我们会观察到水面出现的现象是（）。

A.B.C.

6.在呼吸器官中，（）是气体进入身体的入口。

A.肺B.器官C.鼻腔

7.“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的（）。

A.音高B.音量C.音色

8.声音传到大脑的路径是（）。

A.耳道-听小骨-耳蜗-大脑B.鼓膜-耳道-听小骨-听觉神经-大脑

C.耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-听觉神经-大脑

9.1994年，天文学家观察到某彗星炸裂成了二十多块碎片并且撞击了木星，产生了剧烈的爆炸，但是地球上的声波探测器竟然没有接收到一点声音。以下才想最符合科学的是（）。

A.彗星爆炸并且撞击木星时产生的声音太小了

B.这种爆炸本身不会发出声音

C.木星与地球之间存在很长的真空带，没有可以传递声波的介质

10.（）即是一种食物，又是一种营养成分。

A.水B.橙子C.羊肉

11.为了保护听力，下列做法正确的是（）。

A.经常长时间戴耳机听音乐B.经常掏耳朵

C.遇到过高或者过强的声音时，用手捂住耳朵

12.下列不能增大肺活量的活动是（）。

A.经常跑步B.经常打篮球C.安静看书

13.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（）。

A.肺→气管→鼻子或口腔B.鼻子或口腔→气管→肺

C.气管→鼻子或口腔→肺

14.我们说话的声音主要是靠（）振动产生的。

A.舌头B.鼻子C.声带

15.耳朵贴在桌子上，听见同桌轻挠桌子的声音，此时声音主要通过（）传播。

A.桌子B.空气C.手

16.小科的早餐吃了一碗皮蛋瘦肉粥、一个鸡蛋、一个苹果，记为（）种食物。

A.3B.4C.5

17.如图所示，箜篌由很多长短不同的弦组成。用相同的力弹拨，

发出声音最低的是（）

A.最短的弦B.最长的弦C.中等长度的弦

18.箜篌在使用前，乐师