四年级：英语教案－Unit 6 Meet my family!第六课时.pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

EnglishLessonPlans

英语教案－Unit6Meetmyfamily!第六课

时

英语教案/小学英语/小学四年级英语教案

编订：XX教育机构

小学四年级英语教案

精品教学设计

英语教案－Unit6Meetmyfamily!第六课时

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用

重点：单词nurse,doctor,farmer,driver的拼写

难点：I’mgoingtobea…

教具准备：

1．图片nurse,doctor,farmer,driver

2．教材相配套的教学录音带

3．单词卡片

教学过程：

一热身／复习（Warm-up/Revision）

1．口语练习：Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Whoarethey?

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精品教学设计

Whatarethey?

2．让学生改编B部分的chant,然后表演出来教师对表现出色的应即使给予奖励

二呈现新课（Presentation）

1．教师出示表示表职业的单词卡让学生认读，并贴在黑板上

2．做找朋友的游戏让学生把图片贴到相应的单词下

3．教师：I’mateacher,butyouarestudentsnow.Whatareyougoingtobe?(教师指

着图片提示学生：Areyougoingtobeadriver?)引导学生说出：I’mgoingtobea…

4．教师可根据学生的实际情况扩展一些职业词汇：publicservant,businessman/

businesswoman,soldier,tailor,architect,waiter/waitress,journalist,carpenter.

5.当学生说出I’mgoingtobeadriver,nurse,doctor,farmer时，问学生Canyouspell

thisword?

6．看单词卡，拼读单词

7．教师在四线格中示范书写单词，学生在本上模仿拼写

8.教师出示Writeandsay部分的内容，让学生看图独立完成短文

9．通过Readandwrite部分的动画来学习本部分的内容

10．学生小组为单位，模仿Writeandsay部分表演，拿出自己的家庭照片，介绍自己

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