第1课时)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列【学生版】.pdfVIP

第1节长度和时间的测量（导学案）

【学习目标】

1．会使用适当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度。

2．能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测长度，了解计量长度的工具及其发展变化的过程。

【学习重点】利用刻度尺测量物体的长度，正确记录测量结果。

【学习难点】测量长度时读取估计值。

【自主预习】阅读教材P10～12的内容，并完成以下内容：

1．人的直觉有时不可靠，要对某些情况进行定量的描述，必须使用。

2．国际单位制中，长度的主单位是，符号是。

常用单位有：、、、、、等。

3．常用的测量长度的工具是，更精密的测量工具有、等。

4.在使用刻度尺前，我们应先观察它的、和值。观察它的零刻度线是否

磨损；反映了它的测量范围，决定了它的测量准确程度。

5.如图1所示，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)；使用的刻度尺的量程是。

刻度尺的分度值是mm，物体的长度为。图2所示圆柱体的直径为cm。

图1图2

【合作探究】

探究一、长度的单位

先观察上图中帽檐的直径AB与帽子高度CD哪个较长？右图中，中心的两个圆哪个面积较大？再

用尺子测量一下，就会发现看起来不一样的线条和物体，实际长度一样。

生活中，我们常常依靠眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去判断外界的事物。但是仅凭感觉去判断，不

一定正确，更谈不上准确。为了正确认识周围的世界，准确把握事物的特点，人们发明了很多仪器或工

具，这些仪器和工具帮助我们进行准确的。尺、钟表、秤等都是我们熟悉的测量仪器或工具。

1.单位

测量某个物理量时用来进行比较的叫单位。测量任何物理量都必须首先规定它的单位，为便

于国际间交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做。

2．长度的单位

（1）在国际单位制中，长度的主单位是：，符号是。

（2）常用单位：（km）、（dm）、（cm）、（mm）、（μm）、（nm）。

（3）常用单位的换算关系（用科学计数法表示）：

物理量单位符号换算关系

千米km1km=m

米m

分米dm1dm=m

长度

厘米cm1cm=m

毫米mm1mm=m

微米μm1μm=m

纳米nm1nm=m

（4）长度单位进率记忆方法

记住：km、m、mm、μm、nm之间的进率为，m、dm、cm、mm之间的进率为。

长度单位换算示意图：

（5）长度单位换算的步骤

数值不变，乘原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。可简记为“数不