第一节运动的基础 教案-2021-2022学年冀少版生物八年级上册 .pdfVIP

《运动的基础》教学设计

一、教学内容

冀教版生物八年级上册第四单元第一章动物的运动第一节《运动

的基础》。

二、教材分析

动物与前面所学植物有一个非常大的区别就是动物的运动，所以

在学习动物的开始先认识动物运动的基础，动物运动需要与之对应的

一些结构。本节内容通过学习运动系统的组成及其功能为后面运动系

统的完成打下了基础，也为第二章动物行为的学习做好准备。

三、教学目标

知识目标：1、描述动物运动系统的组成。

2、理解骨、关节、骨骼肌的结构及其与运动相适应

的特点。

能力目标：1、在探究实验中，发展小组合作学习能力。

2、解剖观察鸡翅的长骨、骨连结、骨关节，培养动

手能力和表达能力。

情感、态度与价值观：

1、形成结构与功能相适应的生物学观点。

2、在小组活动中养成良好的合作意识。

3、培养学生的动手操作能力。

4、让学生养成良好的习惯，为身体的健康发育打下

基础。

重点：使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同结构与功

能相统一的观点。

难点：

1、关节的牢固性和灵活性的统一。

2、肌肉受到刺激能收缩，人体内骨骼肌所受您的刺激来自神经

传来的兴奋。

3、运动系统组成成分的结构与功能的统一性。

四、学情分析

初二学生对动物及人体生理方面的知识已有了初步的了解，并且

具有一定的逻辑思维能力，接受知识能力强，这个时期的学生正是身

体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃时期，以人体为例介绍运动系统

的组成，学生的积极性会较高，便于学生接受。

五、课前准备

教师：课前预习案、多媒体课件。

学生：周末在家与父母一起解剖观察鸡翅或猪骨，并录制观察讲

解视频。

六、教学时数：1课时

七、教学过程

（一）情景导入

教师活动学生活动

游戏：你来比划我来猜，出示几张

运动项目的卡片，一名同学在上面比划

下面的同学猜是什么运动项目：举重、

乒乓球、跑步、跳远、扔实心球，后面学生们很感兴趣，在实际参与的过

三项是体育中考的项目，国家为了鼓励程中体会运动系统在运动过程中起的

青少年参加体育锻炼，设置了体育中作用。

考，有三项是体育中考的项目，大家跟

着前面的同学一起做投实心球的动作，

三遍。

（二）、教学

一、辩结构

运动系统的组成

教师活动学生活动

在大家完成刚才动作的过程中身体的

哪些器官参与？这三个器官构成了运运动的基础即运动系统由骨、骨骼肌、

动系统。骨连结三部分组成。

1、骨的结构、特点及功能

教师活动学生活动

一、骨的类型1、骨由外向内由骨膜、骨质、骨髓三

二、骨的结构部分组成。

自主观看微课视频长骨视频+骨成分探2、长骨呈管状，中空；

究视频（2min），小组讨论以下两个问3、骨膜，骨膜分布丰富的血管和神经。

题（5min）血管中的血液为骨运输营养物质和氧

1、长骨的结构包括哪几部分？气，同时把代谢废物运走；神经对骨的

2、骨有什么特性？为什么？生理活动起调控作用。

小组展学骨膜内有成骨细胞。

推展4.骨质分为骨松质和骨密质；骨干部分