2024年新西师大版1年级上册数学课件 第4单元 10~20的认识 整理与复习.pptx

4整理与复习

学习回顾认识了10——20各数，知道了它们的读、写、大小与顺序。1011121314151617181920

学习了数的组成和加减法。10192837465511+6=18－5=1713

十位个位十位个位知道了不同数位上的数表示不同的意义。1个十5个一2个十

单元复习1.想一想，说一说。我会从10数到20。1011121314151617181920

1个十和7个一合起来是。1个十和5个一合起来是。13+6=14+3=18－6=17－4=171519171213

2.拨一拨，说一说。十位个位我拨12。12在11的后面，在13的前面。

十位个位拨1515在14的后面，在16的前面。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

十位个位拨1919在18的后面，在20的前面。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞