语文课时练习三别了“不列颠尼亚”县委书记的榜样__焦裕禄含解析部编.pdfVIP

别了,“不列颠尼亚”*县委书记的榜样——焦裕禄

(45分钟,49分)

一、语言文字运用评价(30分)

阅读下面的文字,完成1～3题。

“你可知Macau不是我真姓”,当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候,我正站在澳门艺

术博物馆中一幅题为《绝响》的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料

创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布,被捆缚在宣纸包裹着的圆形板

上。粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣

扎,____________________,便会撕毁自身,让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛,它们就是在隐

喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念!

左下角,简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助

的渔人,他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙,在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙,

他们也有自己的母亲!只是在滔滔的洪浪之中,在强大的外力面前,他们能做

的,____________________。

1.文中使用了哪些修辞手法(3分)()

A.排比、拟人、比喻

B.排比、比喻、夸张

C.对偶、拟人、排比

D.比喻、借代、排比

【解析】选A。“四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念”这是排比;“绷紧的麻布有

着无比的愤怒,但它已无法挣扎”这是拟人;“他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙,在深渊

的最低处随波逐流”这是比喻。A项正确;B项,没有夸张;C项,没有对偶;D项,没有借代。

2.文中画波浪线的句子可改写成“左下角,一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”,

从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)

答:_________________________________________________

【解析】比较两个句子,原句“左下角,简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的

木板中同样显得弱小无助的渔人”运用的是长句,信息丰富;改句“左下角,一只孤独无依的

小舟和一个弱小无助的渔人”分成两个短句,并删除了“简笔水墨勾勒”和“在巨大的木板

中”两个短语。“简笔水墨勾勒”体现出这是一幅美术作品,并有着中国水墨画的特点和韵

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味;“巨大的木板”与“弱小无助的渔人”形成对比,突显了渔人的渺小,契合作者在这幅美

术作品前的观感。因此,原文表达效果更好。

答案:①“简笔水墨勾勒”照应美术作品这一说法,点明了画境;②“在巨大的木板中”突显

了渔人的渺小,契合作者在这幅美术作品前的观感。

3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处

不超过15个字。(4分)

【解析】第一空,结合后面“便会撕毁自身”可知,横线上应当填写的是一个假设句,要能够

与“便”照应;结合上文“粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的

愤怒,但它已无法挣扎”,可见此处是写麻布用力的挣扎,且已经绷紧到了极限;据此可填写

“哪怕再稍稍用一点力气”。第二空,这是文段最末句,纵观全文,《绝响》这幅画是表现澳

门的抗争和对祖国母亲的思念;结合上文“但即使是一粒沙,他们也有自己的母亲!只是在滔

滔的洪浪之中,在强大的外力面前,他们能做的”,可见此处是想表现对母亲的思念却摄于外

力不能表达出来;据此可填写“唯有对母亲绵绵不绝的思念”。

参考答案:哪怕再稍稍用一点力气

唯有对母亲绵绵不绝的思念

4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)()

A.1984年12月19日,中英联合申明的正式签字仪式在中国北京人民大会堂隆重举行。

．．

B.查尔斯王子和末任港督登上“不列颠尼亚”号的甲板,游轮很快消失在南海夜幕中。

．．

C.曾经,由于经济实力有限等原因,中国的飞天梦想,只能尘封在一张张构思草图中。