第20课 社会主义国家的发展与变化 课件(共48张PPT).pptxVIP

;第20课社会主义国家的发展与变化;;时空坐标;一、苏联的发展、改革与解体;童年时期的戈尔巴乔夫

1931年，戈尔巴乔夫出生于北高加索斯塔夫罗波尔边疆区的一个农民家庭。

1934年，祖父因为没有完成播种计划而被捕，后来被流放到伊尔库茨克州伐木。

1937年，原本担任农庄主席的外公在运动中受到迫害并被逮捕，未经审判坐了14年的牢，理由是“托派反革命”领导人。

1941年，卫国战争爆发，父亲应征入伍，随部队参加了许多著名战役，但被敌人的炮弹炸成重伤。战争结束后他回到家乡与家人团聚。;少年时期的戈尔巴乔夫

1950年，19岁的戈尔巴乔夫中学毕业后，由于各项成绩优秀，他被保送到莫斯科大学攻读法律专业。

此时西方也已经对苏联进行了“和平演变”，戈尔巴乔夫也逐渐接受了西方的理念，敢于说出一些自由民主的观点，甚至对时局进行抨击。

;（斯大林所留下的苏联是）越来越贫困的、实际上半崩溃的农村、技术上落后的工业、最尖锐的住房短缺、居民生活的低水平、数百万人被关押在监狱和集中营、国家与外部世界的隔绝。

——费奥多尔·布尔拉茨基;必背清单（1）;青年时期的戈尔巴乔夫

大学毕业后的戈尔巴乔夫回到家乡附近做着一个小公务员。

1956年苏共二十大时，戈尔巴乔夫才25岁，但正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期。此时，他读到了一份来自中央的秘密报告。这份报告使得戈尔巴乔夫对苏共的感情产生了一定的变化，从恨斯大林开始，他慢慢怀疑自己所在的党，以及党未来的方向。;;1.赫鲁晓夫改革（结果）;对玉米种植中的出现所有反对意见，不论正确与否，一律否决。

苏联除乌克兰和欧洲南部地区外，其他大部分区域都处在严寒地带，日照时间短，气温低，根本无法满足玉米生长所需要的环境要求；

对玉米的播种面积、播种结构、单位面积产量及总产量等还是不顾实际地提出一系列的计划指标，仍然实行劳动日分配制集中劳动的“大锅饭”制度等；

——《苏联农业改革之玉米运动》（整理）;中年时期的戈尔巴乔夫

戈尔巴乔夫的仕途总体上还是一帆风顺的。1970年，39岁的他当选为斯塔夫罗波尔边疆区党委第一书记。

1978年戈尔巴乔夫照例前往莫斯科参加一年一度的全会，并于第二年成为最年轻的政治局委员，正式进入苏联的核心权利层。

做委员最重要的事情就是开会，他坐在委员的末席，亲眼看着已经病入膏肓、思维混乱、说话颠三倒四的勃列日涅夫是如何把控政局的。;;2.勃列日涅夫改革（结果）;勃氏悄悄地重新斯大林化;中年时期的戈尔巴乔夫

1980年到1985年，戈尔巴乔夫在政治局的会议上见证了最中间那把椅子上换了三个人，而这三个人无一不是垂垂老矣、身染沉疴。

1985年3月，54岁的戈尔巴乔夫顺利走上了苏联权力的最高峰，年富力强，改革壮志积压在胸中多年，终于到了一展抱负的时候……;2.戈尔巴乔夫改革（措施）;政治：取消苏共领导；放弃社会主义制度；多党制、议会制和总统制抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。;;从宏观上看，赫氏是斯大林的继承者，而不是斯大林的叛逆者;必背清单（2）;必背清单（2）;赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。赫鲁晓夫的做法

A．调动了农民的生产积极性

B．体现了实事求是的工作作风

C．冲破了斯大林模式的束缚

D．目的是解决苏联的粮食问题;表1苏联1970年计划完成情况（单位：吨）;1976—1980年间，苏联的谷物年均产量较1961—1965年增加57%，工业总产值平均年增长率为4．4%；1981年，苏联的小麦、甜菜、土豆、牛奶等产量已居世界第一位。这一时期，苏联的改革

A．从根本上突破了斯大林模式

B．激活了集体农庄

C．一定程度上调动了生产者积极性

D．调整了所有制结构;自20世纪八九十年代以来，在俄罗斯有人认为“勃列日涅夫时代”是苏联历史上的“停滞时期”，有人认为是“黄金时代”，有人认为是“苏联社会主义的发展时代”，有人认为是“隐含新危机的时代”。由此可见，关于“勃列日涅夫时代”的认识

A．代表了俄罗斯社会共同的认知

B．随着认识角度的拓展日趋全面

C．有绝对肯定和绝对否定的倾向

D．缺少对俄罗斯历史的整体认识;1962年，哈尔科夫工程经济学院教授叶·利别尔曼在《真理报》上发表题为《计划、利润、奖金》的文章，提出了要以“经济手段”，即利润、奖金、价格、货币等手段代替“行政手段”来刺激企业的生产。这观点

A．彻底摆脱了斯大林模式的束缚

B．反映了改革计划经济体制的愿望

C．推动了赫鲁晓夫改革取得成功

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