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;普通话共有22个声母，其中辅音声母21个，此外还包括1个零声母。普通话有39个韵母。学习普通话语音不仅要掌握好声母和韵母，还要掌握普通话的四大基本声调以及普通话的音变知识。;普通话的声母有22个（含1个零声母）。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。辅音声母发音时，在发音器官内受到阻碍的部位，叫发音部位。根据不同的发音部位，普通话声母可以分为七大类：

（一）双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，共有３个：b、p、m。

（二）唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，只有１个：f。;（三）舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，共有３个：z、c、s。

（四）舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，共有４个：d、t、n、l。

（五）舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，共有４个：zh、ch、sh、r。

（六）舌面音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，共有３个：j、q、x。

（七）舌根音：舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音，共有３个：ɡ、k、h。;各种发音方法都可分为成阻→持阻→除阻三个阶段。

成阻就是发音时的两个部位先形成阻碍，为发音做好准备的阶段。

持阻就是蓄积一定的力量和阻力，同时让气息积聚在发音部位的后面，为发音做好最后的准备。

除阻是气流冲破阻碍，最后发出声音的过程。

声母的发音方法是指发音时，气流在发音部位构成阻碍和消除阻碍的方法。主要包括在个方面：成阻和除阻的方式，气流的强弱，声带是否颤动。;１、成阻和除阻的方式

（1）塞音：发音时，两个发音部位完全闭合，阻塞气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音。普通话声母中共有６个塞音：b、p、d、t、ɡ、k。

（2）擦音：发音时，两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音。普通话声母中共有６个擦音：f、h、x、sh、r、s。

（3）塞擦音：发音时，两个发音部位首先完全闭合，阻塞气流然后逐渐打开，形成窄缝，气流摩擦而出，形成塞擦音。它是是综合前两种发音方法控制气流而发出的音，是先塞后擦。普通话声母中共有６个塞擦音：j、q、zh、ch、z、c。

（4）鼻音：发音时，成阻的两个部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通道，使气流完全从鼻腔透出成音，普通话声母中共有２个鼻音:m、n。

（5）边音：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通道，让气流从舌头两边透出成音。普通话声母只有１个边音：l。;２、气流的强弱

根据发音时气流强弱不同，可将普通话声母中的塞音与塞擦音分为两类：送气音与不送气音。

⑴送气音：发音时，口腔呼出的气流比较强，形成送气音。普通话声母中有６个送气音：p、t、k、q、ch、c。

⑵不送气音：发音时，口腔呼出的气流比较弱，形成不送气音。普通话声母中有６个送气音：b、d、ɡ、j、zh、z。

普通话声母中的擦音，因为是气流从两个发音部位之间的缝隙擦出，所以无气流强弱之分了。;３、声带是否颤动

普通话声母根据声带是否颤动可以分为两类：

⑴清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音，如：b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s共17个声母。

⑵浊音：发音时，声带颤动，透出的气流带音，如:m、n、l、r四个声母。

另外不作声母的辅音nɡ也是浊音。;普通话声母发音部位、发音方法一览表;b[p]双唇、不送气、清、塞音。

发音时双唇完全闭合，阻住气流，软腭上升，堵住鼻腔通道；然后使气流冲破阻碍，爆破成音，不颤动声带。例如“标兵”、“包办”。

p[p‘]双唇、送气、清、塞音。

发音的情形与b[p]相同，只是爆破发音时气流较强。例如“批评”、“乒乓”。

;m[m]双唇、浊、鼻音。

发音时双唇闭合，软腭下降，使气流从鼻腔流出，同时颤动声带。例如“蒙昧”、“埋没”。

f[f]唇齿、清、擦音。

发音时上齿靠近下唇，中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，气流经过口腔，从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“风范”、“分发”。;z[ts]舌尖前、不送气、清、塞擦音。

发音时舌尖顶住上齿背，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，然后舌尖与上齿背离开一条缝隙，气流摩擦而出，形成先塞后擦的发音。例如“祖宗”、“造作”。

c[ts‘]舌尖前、送气、清、塞擦音。

发音的情形与z[ts]相同，只是发音时气流较强。例如“猜测”、“参差”。

s[s]舌尖前、清、擦音。

发音时舌尖靠近上齿背，中间留一条缝隙，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，但不振动声带，到达口腔，从缝隙