部编语文小学三年级上册第15课《搭船的鸟》优质说课稿 .pdfVIP

部编语文小学三年级上册第15课《搭船的鸟》优质说课稿

今天我说课的内容是部编小学语文三年级上册第五单元第15课

《搭船的鸟》。第五单元是习作单元，以“留心观察”为主题。学生

学习留心观察，目的是积累生活素材，有内容可写，不断提高习作能

力。教材力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、

物、感受作者观察的细致，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习

惯。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的。

围绕上述主题和要素，本单元编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两

篇精读课文和《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文。4

篇课文内容贴近儿童，以日常生活中的动物、植物和场景为描写对象，

表现周围世界的五彩缤纷。《搭船的鸟》就是围绕上述人文主题和语

文要素展开的。本课教学承担着实现本单元教学目标的任务，为了更

好地教学，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、

教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。

一、说教材分析

《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认

识翠鸟的过程。课题中一个“搭”字，使鸟儿具有了灵性，体现了

鸟和人在自然中的和谐。课文开头交代了见到翠鸟的原因，接着重点

描写翠鸟美丽的外貌吸引了“我”，也引发了“我”的疑问。看到翠