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部编版六年级语文上册教学工作计划（15

篇）

部编版六年级语文上册教学工作计划（精选15篇）

六年级语文部编版上册教学工作计划

部编版六年级语文上册教学工作计划（精选15篇）

日子如同白驹过隙，我们又将奔赴下一阶段的教学，不如

为接下来的教学做个教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能

突出呢？下面是小编为大家收集的部编版六年级语文上册教学

工作计划（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

部编版六年级语文上册教学工作计划1

一、学生分析

本班有学生40人，大部分学生热爱研究，积极要求进步，

但有部分学生的行为惯较差，对研究语文缺乏一种热情，特别

在阅读作方面。本学期，针对各班学生实际情况，有的放矢地

培养学生的研究兴趣。

二、教材分析

教材共6个单元组，30篇课文，其中讲读课文18篇，阅

读课文12篇，阅读链接6篇。

综合研究6个，综合研究包括我的采蜜集、读读背背、口

语交际、我的小笔头四部分。

1、识字、写字教学

本册讲义要求会写136个字。教学中，教师可以就难写的

字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时，还可

恰当要求进步写字的速度，并养成优秀的写字惯。实时纠正学

生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写乐趣和书法

爱好。

随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不

断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能

力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生

自主读书、作的能力。

2、口语交际教学

注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活

实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角

度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。教师要结合本地区、

本校、本班学生的生活实际，选择交流主题和话题范围，使学

生的交际能够与生活经验相结合，有话可讲。还要根据每次口

语交际的内容，设计不同的教学方案，为学生兴致勃勃地参与

交际、展开互动交流创造条件。交际目标要明确。

讲义安排的交际话题类型不一，每堂白话交际课的交际目

标也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面斟酌，

提取需要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时给予点

拨、指导。关于辩论、演讲等需要专业技能的白话交际话题，

要根据讲义安排给予一定指导，但不能拔高要求。有些白话交

际与作合在一起，要注意处理好白话交际和作指导、讲评的干

系。总之，在白话交际课上，要科学安排教学内容，有针对性

地给予指导，以不竭进步学生的交际水平，培养优秀的言语惯。

对教材中安排的作内容，教学中既要注意体现要求，又要

注意活用教材。在作前的指导和作后的讲评中，注意渗透作要

求，落实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学

内容，安排教学过程。

修改能力是作能力的一个重要方面，认真修改也是一种优

秀的作文惯。讲评中要重视修改，帮助学生养成认真修改作的

好惯。

3、综合性研究的教学

把握浏览材料的研究要求。教学中要落实要求，背诵相关

诗歌，理解诗歌内容，相识相关知识。有的诗歌后附了注释、

赏析，教学中要把这些内容运用起来，引导自主浏览、欣赏诗

歌，并教给学生相识诗歌大意、体会诗歌情感的方法。

3、教学措施

1、认真备课。

备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的

课堂，要树立正确的备课价值观。在备课方面，要注重对讲义

的钻研，切实加强课堂研讨，避免上课马虎，然后搞题海战术

的做法。

2、认真上课。

加强课堂管理，进步教学效率：督促学生形成优秀的听课

惯；教学时以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生研究

情感，形成标准、和谐的课堂空气。

3、要经常听课、说课。

取长补短，在实践中反思，在反思中进步，不竭提升自己

操作把持课堂的能力，面对突发状况的教学机智，以及丰富自

己关于新课程、新课改的认识。

4、连续培养学生优秀的研究惯。

一方面，培养学生读书做笔记和不懂就问的惯。另一方面，

连续发扬以往形成的优秀惯，并做到常抓不懈。

5、在教学中，坚持以读为主，以讲助读，以各种教辅手

段促读指导学生把书读好。注重感受领