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苏科版生物七上1.2《生物学的研究方法-学习观察与实验》教案设计

第二节生物学的基本研究方法

第一课时学习观察与实验

【教学目标】

一、知识目标：

1.领会“观察”、“实验”的基本概念；

2.说出观察与实验常用的器材。说明呼吸作用对植物生长发育的意义。

二、能力目标：

1.尝试观察和学做实验；

2.锻炼设计实验的一般能力。

三、情感目标：

1.体会观察和实验的基本方法和意义；

2.培养热爱科学的情感、实事求是的科学态度。

【教学重点】

领会“观察”、“实验”的基本概念

【教学难点】

尝试观察和学做实验，以及简单实验的基本操作过程。

【教学方法】

问题情境式

【教学过程】

教师活动学生活动

一、创设情境导入新课学生学习课本内容，观察图

树叶的颜色有哪些？青蛙是由什么发育而来片，小组内讨论，全班交流。

的？刚出壳的小鸡有绒毛吗？那麻雀呢？天空中看

到的月亮一直都是圆的吗？树上的果实在什么时候

学生阅读教材知识，了解课

成熟？

外补充内容，小组内讨论探

好多这样的问题，同学们会很快说出答案，那

大家又是怎么知道的呢？究，全班交流。

二、新课讲授

一尝试观察

教师引导学生阅读教材第7页内容，并要求其学生学习教材内容，观看图

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结合图片和实际生活，思考问题什么是观察和实片，小组内讨论探究，仔细

验？生活中我们运用它们了么？思考，全班交流。

教师在学生回答的基础上进行总结：科学探究

的最基本方法是观察和实验，它们可以帮助科学家

来获取事实和证据，也是学习生物的重要方法。

教师引导学生阅读教材第7-8页内容，同时提

醒学生略读课本方框内的课外补充知识，思考问题

科学观察和日常观察的不同？。

教师在学生完成的基础上进行补充和总结：观

察分为科学观察和日常观察，相同的是都有一定步

骤和借助仪器，不同的是前者更为严格，并需要记

录。

二学做实验

教师引导学生学习教材第8-9页内容，并要求

其仔细观察图片1-7,1-8，思考问题科学实验常用

的器材有哪些？实验的步骤有哪些？

教师在学生完成的基础上进行总结：实验时常

用的器材有试管、培养皿等；科学实验的作用就是

给研究者提供数据和现象等资料，包括确定实验目

的等五个部分。

三、课堂小结

1、科学探究的最基本方法：观察和实验。

2、科学实验的一般规程。

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