Unit4 第6课时 Part B Start to read Part C make a paper garden（大单元教学设计）三年级英语上册人教PEP版.docx

Unit4Plantsaroundus

单元：Unit4课时：第6课时

教学内容分析：

本课时是一节综合练习课，主要内容包括练习题、制作papergarden和readingtime。本课时的复习主要单词有:plant,need,water,air，see。在本课时学生会复习关于植物的英语单词，然后制作papergarden，最后一起阅读关于一颗苹果树的故事。

对于三年级的学生来说课堂活动形式多样化，在词汇上借助图片、实物理解词汇的意思。在语篇上能在语境中感知、体会常用简单句的表意功能。师生之间的互动会更加融洽。

教学目标：

1.语言能力：学生能够听、说、读、写词汇help,give等。能够借助图片读懂简单的故事和小短文并且完成相应的练习。

2.学习能力：学生能够运用所学单词和句型进行话题讨论，能正确朗读所学故事或者短文。

3.思维能力：培养学生运用英语的表达能力，有意识地通过模仿学习发音。

4.文化意识：学生能理解到人类和植物之间是互利共生的关系。

教学重点：

学生能够听、说、读、写词汇help,give等。能够借助图片读懂简单的故事和小短文并且完成相应的练习。

教学难点：

学生能理解到人类和植物之间是互利共生的关系。

教学方法：

情境教学法，任务型教学法，归纳总结法，口语训练法，游戏教学法

教学过程：

StepI:Warmup

1.Enjoyasong

T:Beforetheclass,let’senjoyasong.

Afterlistening

T:Doyoulikethissong?

T:Nowlet’splayagame.Let’sreview:Saythewordsquickly.

设计意图：本环节欣赏一首与水果有关的歌曲复习之前的学习内容的同时又导入到新课的学习。

Step2:Starttoread—Readingtime

Starttoread

T:Look,afruittreeinthegarden.

T:Whatfruitdoyousee?

Whatdoesthisfruittreeneed?

T:Whatdoplantsneed(togrow)

S:Plantsneedair,waterandsun.Theyhelpplantsgrow.

T:Whatdoplantsgiveus?

S:Plantscangiveusmanythings.

T:Weneedplants,andwecanhelpthemtoo....

Circleandtalk.

T:Circlethethingsyouseeinthepicture.Thentalkaboutaplant.

Ss:....

......

2.Makeapapergarden

Listenandmatch.

T:Whichfruitsdothechildrenlike?

Ss:....

Discussinyourgroup.

T:Whatdoyouknowaboutfruittrees?

Whatdofruittreesneed?

Howcanwehelp?

Whatcantheygiveus?

Ss:....

Makeyourpapergarden.

Ss:Thisismygarden.Theappletreesneedair,waterandsun.wecanhelpthem…

Readingtime

T:Astoryaboutanappletree.Thinkandshare.Doyoulikethestory?

Whatdoyoulearnfromthestory?

......

设计意图：学生借助图片读懂简单的故事和小短文并且完成相应的练习。在模仿设计papergarden的过程中巩固本单元的重点词汇、句型并能够正确地运用。

Step3:Practice

1.Letssay.

T:Whatcanyousee?

Let’ssayquickly.

......

2.Let’schoose.

T:Let’schoosethedifferentwords.

......

3.Role-play

......

设计意图：通过练习巩固本课时所学重点知识，提升学生运用语言的能力。

Step4:Summary

T:Nowlet’ssum