排球模块教学计划1.doc

PAGE

PAGE9

排球模块教学计划

一：模块教学的总体教学思路

本学期进行排球选项课教学，本人在本学期中的总体安排是这样的，由于高一学生对排球一点基础也没有，而且学生对排球兴趣也不高。针对这种情况，本人在排球教学模块中分为三个模块进行教学。

模块（一）：基础教学，重点学习基本的传垫球技术；

模块（二）：进行传垫球组合练习、发球教学及裁判法教学，教学比赛。

模块（三）：扣球教学、拦网、综合技术和裁判法的应用及教学比赛。

二：排球模块的总体教学目标

1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣。

2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教学的方式学会排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，发展体能。

3、发展学生的专长，提高学生排球比赛的能力，促进学生身体、心理的发展。

4、培养学生负责、合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动同伴之间、个人与集体、集体与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。

排球教学模块总课时安排

模块（一）

模块（二）

模快（三）

教学内容

课时

教学内容

课时

教学内容

课时

1、理论知识教学。

1课时

1、发球技术教学

3课时

1、组合技术

2课时

2、排球垫球技术教学

4课时

2、传、垫组合技术教学

2课时

2、扣球技术教学

2课时

3、排球传球技术教学

5课时

3、发球、传球、垫球组合教学

3课时

3、拦网技术的应用

1课时

4、传垫球组合练习

2课时

4、基本规则和裁判法教学

1课时

4、组合技术及裁判法的应用

2课时

5、教学评价

2课时

5、教学比赛及裁判法的应用。

2课时

5、教学比赛

4课时

6、教学评价

2课时

6、教学评价

2课时

总课时

14课时

总课时

13课时

总课时

13课时

排球模块（一）的教学单元计划

周

次

次

数

教学目标

教学内容

重、难点

教学方法

第

一

周

1

1、了解排球运动的起源与发展。

2、排球运动的特点与锻炼价值。

理论教学

（雨天教学）

1、重点：排球运动的特点。

2、正确理解排球运动的价值。

多媒体教学

2

1、初步掌握排球运动中正面双手垫球的手型、击球点以及移动法。

2、培养学生准确的判断能力，协调发展的能力。

1、移动步法教学。左右并步、交叉步、上步练习。

2、基本的手型练习。（两种方法）

3、徒手练习

4、自抛停球练习

5、自垫

6、对墙练习

1.重点：动作方法和用力顺序

2.难点：学习兴趣的培养

互动教学法

第

二

周

3

1、巩固和提高正面双手垫球的技术动作，主要是改进击球点问题。

2、进一步明确垫球的动作要点。建立正确的动作概念。

1、游戏打鸭子

2、球性练习。自垫

3、一抛一垫。

4、垫固定球。

3、体侧垫抛球练习

4、二人对垫

目标：2个来回

1.重点：正面双手垫球的动作要领：一插、二夹、三抬、四蹬

2.难点：垫球手型和击球部位

问题教学法

4

1、在掌握基本的垫球动作后，来提高学生的动作质量，并在反复的练习中达到更高的要求。

2、适当增加难度，引起学生的练习兴趣。

1、移动垫球

每人一球，将球连续向自己的前后、左右垫出。

2、垫球比赛

提进式教学比赛

5个—10个—15个

4、对墙垫球

5、拉开距离的互垫目标：4个来回

1.重点：正面双手垫球的动作

2.难点：练习、学习积极性

提进式教学法

第

三

周

5

1、进一步提高垫球技术动作，提高排球的垫球的正确率，提高学生的运动兴趣。

2、提高学生的身体素质。

1、复习正面双手垫球。2.复习侧面双手垫球。3.排球垫准

4、对垫练习6个来回，有能力的可三角垫球。

5、加速跑、立定跳远、跨步跳

1、重点：提高垫球的稳定性。

2、难点：力量、方向的控制。

成功教学法

6

6

1、初步掌握正面双手上手传球技术动作，体会正确的传球动作和正确的击球点。

2、培养学生的协调性、灵活性。

1、掌握正确技术动作教学。准备姿势、手型、接球点

2、原地正面上手传球练习。

3、一抛一接

4、对墙传球

1、重点：传球时手型、击球点2、难点：传球时全身的协调用力。

完整教学和分解教学相结合

7

7

1、巩固和提高传球的技术动作，逐渐体会正确的手型和正确的击球点。

2、培养学生的协调能力和合作能力。

1、游戏报数接球2、基本球性练习

对墙传球、自传。

3、一抛一传

4、二人对传。

重点：运用正确的击球点

难点：全身的协调用力

互动教学法

第

四

周

8

1、进一步提高传球的基本技术，提高传球质量

2、培养学生正确的判断能力，和相互合作能力。

1、游戏打龙尾

2、球性练习自传

3、二人对传。

4、定距对传

重点：传球时的稳定性。

难点：传球时的用力。

启发性教法

9

1、进一步提高控球能力，以及传球方向的控制。