《频数分布表和频数分布直方图》教学课件.pptVIP

情境引入合作探究例题演示随堂练习课堂小结7.4频数分布表和频数分布直方图学校要为学生制定校服，为此小明调查了全班50名同学的身高，结果如下(单位：cm)你能迅速看出这些学生的身高在什么范围内，整体分布的情况如何吗？150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159161157155167162165159147163172156165157164152156153164165162167151161162首先，将这些数据进行适当的整理，将其分组．怎么分才好呢？？？分组：将收集的数据分成若干组，并得到相应各组的频数．分组时，数据越多，分的组就越多．当数据在100以内时，通常分成5~12组．1．计算最大值与最小值的差(极差)172-147=25cm2．确定组距与组数取组距为3cm则=8，可分成9组25331每组两个端点之间的距离称为组距．组数＝极差组距1501481591561571631561641561591691631701621631641551621531551601651601611661591611571551671621651591471631721561651571641521561531641651621671511611623．决定分点为使每个数据都落在相应的组内，可取比数据多一位小数来分组．(降半格)4．统计每组中相应数据出现的频数．150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159161157155167162165159147163172156165157164152156153164165162167151161162150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159161157155167162165159147163172156165157164152156153164165162167151161162146.5-149.5149.5-152.5152.5-155.5155.5-158.5158.5-161.5161.5-164.5164.5-167.5167.5-170.5170.5-173.5身高分组频数频率2385913721500.040.100.160.180.260.140.060.040.021合计频数分布表身高分组频数146.5-149.52149.5-152.53152.5-155.55155.5-158.58158.5-161.59161.5-164.513164.5-167.57167.5-170.52170.5-173.51频数分布表频数分布直方图学生人数/人身高/cm2468101214160146.5149.5152.5155.5158.5161.5164.5167.5170.5173.50频数分布折线图频数分布折线图（亦称为频数折线图）也可以不通过直方图直接画出来，你知道怎么画吗？2．当组距相等时，条形的宽度也应相等．1．“条形”应是连续的，不能有间隔．绘制频数分布直方图的一般步骤：（1）计算最大值与最小值的差（极差），确定统计量的范围；

为了更好地刻画数据的总体规律，我们还可以在得到的频数分布直方图上取点、连线，得到频数折线图.（2）决定组数与组距；（3）确定分点；（4）列频数分布表；（5）画频数分布直方图.组距就是每组两个端点之间的距离.组距=极差÷组数已知一个样本：27，23，25，27，29