00472比较教育自考专升本.docxVIP

[][简答题][简单]试述美国20世纪80年代的中小学教育改革的主要原因和措施。

答案:（1）20地纪80年代中小学教育改革的主要原因是：①新技术革命的挑战。②国际竞争的挑战。③美国教育被越来越严重的成绩平庸所困扰。（2）20世纪80年代中小学教育改革的主要措施有：①调整课程结构，提高毕业标准。②增加学习日，延长学习时间。③加强道德教育，整顿校纪校风。④重视创造力的培养。

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[][简答题][简单]试分析萨德勒在比较教育发展中的地位和贡献。

答案:（1）萨德勒是英国比较教育学家，比较教育发展的“因素分析时代”的先驱者，是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物，开创了比较教育研究中的历史主义和因素分析的先河。（2）萨德勒提出的以历史主义为主要特点的因素分析理论，对20世纪的比较教育研究产生了深刻的影响。（3）萨德勒因素分析的方法论不仅力图克服过去比较教育研究着眼于学校教育的表面现象的局限，而且还倡导通过比较研究对本国教育的发展趋势提出科学预测的思想。（4）萨德勒的比较教育思想，特别是他提出的“民族性”概念和历史主义思想，对康德尔等比较教育学家直接产生了深刻影响。（5）在朱利安的《纲要》尚未引起广泛关注的历史阶段，萨德勒提出的科学系统的比较教育理论及其实践，对比较教育的科学体系的形成和发展起到了重要的推动作用。

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[][简答题][简单]试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体质改革的主要趋势。

答案:(1)大力加强中央政府对教育的管理和控制。(2)削弱地方教育当局的权力。(3)扩大学校的办学自主权。(4)扩大家长和社区参与学校决策的权力。

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[][简答题][简单]辨析法国大学和大学校的区别。

答案:(1)大学：法国高等教育的主体实行学分制无需竞试入学分阶段组织教学(2)大学校:少而精不实行学分制入学须考试学制三年

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[][简答题][简单]何谓双元制职业教育?德国双元制职业教育对我国中等职业技术教育改革有何借鉴意义?

答案:双元制职业教育是指学生一边在企业里接受实际操作的训练，一边在职业学校里传授理论知识，企业训练与学校教育相结合，以企业训练为主，学校教育为辅的职工培训制度。在德国，按照这种制度接受训练的青年占各类职业技术学校的大多数。在双元制训练中，不是所有企业都有资格培训学生，必须具备培训工厂和培训师傅等条件，经国家批准后才能进行培训。在双元制训练中，职业学校其配合作用，在大城市，职业学校是按职业种类分别设置的。经过双元制学习的学生能够较快的适应企业的工作，使学校学习与技术工作的实际落差减少。

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[][简答题][简单]试述美国教育行政的主要特点及对我国教育行政改革的启示意义。

答案:(1)美国教育行政是典型的地方分权制;(2)联邦政府没有权力直接过问地方(各州)的教育行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用;(3)在教育行政上各州独立;(4)地方教育行政当局是学区。关于我们面临的背景、竞争和挑战，我要强调的是问题突出，要有危机意识。第一，我国高等教育在国际上的位置很靠后。第二，我国研究人员占全体工作者的比例也比较低。我们国家在人才竞争中存在着巨大的危机。发达国家已经迈入知识经济社会，而我们国家仍处于工业化中期，教育发展和人才培养面临着双重挑战。在人才激烈的国际竞争中，我国始终存在着和发达国家的差距进一步被拉大的危险，所以我们必须要有更强的危机意识和优化观念。今后我们发展的关键就在人才的质量，就看我们是不是能够尽快地提升人才的培养能力和人才的创新知识水平。

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[][简答题][简单]简述在教师培养素质的要求上，教师应具备哪些基本素养？

答案:1，作为生活在变化时代的社会人应有的素质能力：问题解决能力、人际关系能力、适应社会能力；2，教师的职责任务所必要的素质能力：学生观和教育观、教师职业的归属感、学科指导，学生指导能力；3，立足于全球视野的素质能力以及教师的实践能力。

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[][简答题][简单]我国在教师教育改革发展上应需做哪些措施？

答案:1，规范教师的准入制度，实施教师资格统一考试；2，加强教师的专业化发展，建设高素质教师队伍；3，教师教育培养和培训体制的一体化；4，突出教师的综合素质养成，将业务与道德素质相结合

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[][简答题][简单]简述二战后各国的学前教育改革发展趋势的共同特征

答案:1，加强学前教育与小学教育的衔接；2，注重对学前教育质量的改进；3，树立幼儿全面发展的整体观；4，扩展学前教育的内容体系；5，提高学前教育师资水平

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[][简答题][简单]简述1998年颁布的《幼儿园教育纲要》中提出的五项教育目标

答案:1，培养健康安全的幸福生活所必需的基本生活习惯和生活态度，为培养健全的身心状态打下基础；2，培养对人的爱心和信