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2024年幼儿园小班第一学期工作计划例文
小班班务计划
新的一学期开始了,我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子
们,我们将尽心尽职,一切以幼儿的利益优先为原则,让入园的幼儿
感到幸福、快乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活,培养幼
儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力,本学期我们将在《纲要》精
神和《园务计划》的引领下,确定并统一新学期班级工作目标、教育
思想,在各方面达成共识。根据我们小班的班级实际情况,我们制定
了本学期的班务工作计划:
一、幼儿基本情况分析:
本学期本班共有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名。他
们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人
宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依赖性比较地强,比较难融入
集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活
动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往
技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定,在
新奇感过后,出现了严重的哭闹现象等等?为了使这些孩子们尽快稳
定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常
规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作
中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
二、主要工作措施
(一)教师主动学习,提高专业素质
第1页共15页
1.根据幼儿园提出的“以人为本,时代精神,平等合作,为人师
表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己,积极参加上
级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成
长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力
做到爱岗敬业,无私奉献,积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项
活动,使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好
老师。
2.加强理论学习,加大学习力度,将所学的知识运用到自己的实
际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》及《刚要
解读》,不断更新教育理念;再对《幼儿园班级管理》一书进行学
习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法,尤其针对要了解小班幼儿
的发展特点,重点学习班级的常规管理,使刚入
园的小班幼儿的常规有一个良好的开端,以尽快地速度走入正
规,进入正常的教育教学活动。
3.除此之外,我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要
有目的的选择学习内容进行学习,并将所学的知识运用到实际工作中
去。
(二)做好幼儿一日常规及习惯的培养
由于小班幼儿刚入园,各项常规性活动还没有走上正规,我们两
位老师协商对孩子一刻也不放松,加强常规性教育,不管是从上课、
洗手加点还是自由活动等,都不能顺着孩子自来的小性子来,不给幼
儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习
惯,收获人生”这一理念,正确对待幼儿的一些不良行为,班级老师
在一日活动中言传身教,以身作则,严格执行一日活动各环节的作息
第2页共15页
时间,进一步改善幼儿行为习惯,在组织活动中,老师眼中要有孩
子,随时发现幼儿的优缺点,及时的给予有效的指导。
1.加强集体活动常规的指导,帮助幼儿养成良好的学习习惯。首
先,我们将通过多种形式,让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规
则,并对幼儿严格要求,使幼儿形成自觉的习惯,使班级的集体活动
有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子,我们将进行重点指导,用
一对一的形式,利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导,尽
早地让他们走上正轨。
2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的要求,
重点进行生活能力的培养,我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫
生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿
熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形
成良好的习惯。
3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动,
活动中,严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则,指导幼儿主
动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时,小班幼儿自我保护能
力差,需要老师提前对幼儿做口头提醒,老师也得紧跟幼儿,做到眼
到、口到、手到。
(三)创设良好的语言环境,提高幼儿的语言表达能力。
1.在班级开
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