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班集体的特征

主讲：XX20XX年X月X日

;班集体状况直接影响着学生的学习好坏和素质的高低，努力建设一个优秀的班集体应成为班主任的首要工作任务。

良好的班集体具有以下特征：

;（一）共同的奋斗目标

;目标具有指引和激励的作用。一个优秀的班集体能够依据国家教育方针，结合学校工作要求，联系班级的实际情况，确定本班在不同时期的奋斗目标，每个学生都把班级目标内化为自己的目标，实现个人目标和班级目标的统一，并以此来推动大家共同参加活动，使班集体有共同而明确的发展方向。共同的目标是班集体结构中的第一要素。

;（二）良好的人际关系

;学生之间的人际关系是集体形成的基石。一个优秀的班集体总是会通过班级的共同活动来建立、巩固和发展师生之间、生生之间良好的人际关系。这种关系表现为，师生民主平等、关系融洽，学生之间真诚相处、团结友爱、互帮互助。在这样的集体里，成员之间人格上平等，信念上一致，具有集体荣誉感和自豪感，不同个性的学生能相容相悦，身处这样的集体能获得愉悦的情感体验。

;（三）健全的组织机构

;每个班级都有组织机构，如班委会、团支部等，它是班集体的核心，通过这个核心，把班级的每个成员组织起来。班委会由全班同学民主产生，班内重大事情由学生全体会议集体讨论决定。要建设良好的班集体，需要班主任发现、培养一批品学兼优的积极分子，挑选一批具有领导才能的学生担任班干部。班干部的班集体建设的支柱，是班级工作和班级目标的实践者，是班主任的工作助手。班干部应该由作风正派、愿为同学服务、群众基础好、有一定组织和活动能力的同学来担任。;（四）自觉遵守纪律

;没有纪律约束的集体是松散的、涣散的。优秀的班集体能够自觉地遵守中小学生守则、学生日常行为规范等各项规章制度，有良好的课堂秩序。学生在校外能遵守社会公德，维护公共秩序。班级的每个成员都能关心集体、爱护集体、遵守集体的规范，通力合作为集体争荣誉，为了集体的利益，能做到令行禁止。

;（五）正确的舆论导向

;班集体舆论是在班级中形成的、为大多数学生赞同的???见和思维取向。健康正确的舆论具有强大的感召力和影响力，会成为学生发展的精神力量，使学生在潜移默化中受到感染和熏陶。优秀的班集体能形成健康正确的班级舆论，大部分同学在重大事情上能明辨是非、善恶、美丑，正确的言行在班内得到支持和发扬，错误的东西受到抵制，正气在班级中占主导地位，即所谓“风气很正”。

;（六）效果良好的班集体活动

;适当的班级活动既能锻炼学生的活动能力，增长学生的知识，也能增强班级同学之间的团结和友谊，有利于建设蓬勃向上的班集体氛围。积极健康的班集体活动也是加强学生思想品德教育、培养学生集体主义精神的重要途径。优秀的班集体，除了正常的教学活动以外，还能积极组织各种有意义的课外活动和社会实践活动。

;以上六个方面在构成班集体中各自发挥着独特的作用。集体目标是导向，人际关系是基础，组织结构是骨架，舆论和纪律是保证，活动是目标实现的途径和手段，它们相互制约、相互促进，形成结果完整的统一体。

;谢谢大家！